拯救蛤蟆爷爷 （云才文翰小学   五年级   孙诏晋）

有一天，蛤蟆爷爷和小蛤蟆在森林里散步。

“小蛤蟆，你知道吗，”爷爷说，“我们的世界里到处都是饥饿的敌人。”

“那我们该怎么保护自己呢，爷爷？”小蛤蟆问。

“好吧，”爷爷说，“我来给你讲讲我的秘诀。第一条秘诀是勇敢。面对危险的敌人，你必须勇敢。”

正在这时，一条饥饿的蛇出现了。“喂，蛤蟆，”蛇咝咝地说，“我要把你们当午饭吃掉！”

小蛤蟆尖叫着逃走了，但爷爷害怕了吗？

一点没有！

“有本事就吃吧！”爷爷凶狠地吼道，“但你可能吞不下去！”爷爷使劲吸进空气，让身体越鼓越大。

“好吧，”蛇咕哝道，“下次再说。”他游走了。

小蛤蟆从灌木丛中跳出来。“哦，爷爷！”他叫道，“你真勇敢，真了不起！”

“谢谢。”蛤蟆爷爷开心地笑了，然后说，“可是有些敌人太大，是吓不走的。所以，我的第二条秘诀是机智。面对危险的敌人，你还必须机智。”

正在这时，一直饥饿的鳄龟出现了。“喂，蛤蟆，”鳄龟恶狠狠地说，“我要把你们当点心吃掉。啊呜！啊呜！”

小蛤蟆尖叫着逃走了，但爷爷害怕了吗？

一点没有！

“点心？”爷爷问，“你不想吃大餐吗？”

“哦，当然想。”鳄龟说。

“嘿嘿，”爷爷低声说，“一条又肥又嫩的蛇刚刚游过去。你赶紧追，还能追得上。”

“噢，谢谢提醒。”鳄龟一听，急忙去追那条蛇了。

小蛤蟆从灌丛中跳出来。“哦，爷爷！”他叫道，“你真勇敢，真了不起！”

“谢谢。”蛤蟆爷爷开心地笑了，“现在，我的第三条，也是最后一条秘诀——”他刚说到这里……

一头巨大无比的怪兽出现了。

“嗨，蛤蟆！”怪兽咆哮道，“我要把你们两个全都吃掉，就当吃着玩！”小蛤蟆尖叫着逃走了，但爷爷害怕了吗？

他也害怕了！他这辈子从没见过这么可怕的怪物！他想逃走，却被怪兽一把抓住。

拯救蛤蟆爷爷

云才文翰小学   五年级   孙诏晋

（原稿）

小蛤蟆躲在灌木丛中，吓得瑟瑟发抖。

小蛤蟆心想：“怎么办，怎么办，爷爷被大怪兽抓住了，我没有帮手怎么救出爷爷。”小蛤蟆心惊胆战，越想越怕，竟不由自主地想着就小声地哭了出来。突然，小蛤蟆想起爷爷说过，要机智、勇敢。于是，小蛤蟆擦擦眼泪，重整旗鼓，一直念：“机智、勇敢，机智、勇敢……”给自己打气壮胆。小蛤蟆念着念着，看见旁边有果子，眼珠一转，就想到了办法。

小蛤蟆赶忙摘下所有野果，三步并作两步去到了怪兽关押爷爷的“监狱”。小蛤蟆把随身携带的“野果弹药”旁边的果子摘下来向怪兽扔过去，野果被触碰到就接着发出一阵阵白色烟雾。“爷爷。”小蛤蟆叫着，“你快拿旁边的树叶遮住嘴巴，这是毒气。”爷爷配合着小蛤蟆，挣扎着捂住了嘴巴。可是怪兽笑道：“哈哈哈，你觉得我会信吗？”

这时候，爷爷按照这种方法，爷爷就假装口吐白沫，浑身抽搐，和真的中毒没两样。吐毒液，然后小蛤蟆往大怪兽的腿上扔红果子，接着小蛤蟆喊道：“爷爷，行了，怪兽已经中毒了，他过不了多长时间就会死！”

怪兽不相信，低头一看——满腿青紫，怪兽急了，说：。“咦，我的腿怎么了？”小蛤蟆笑着喊：“你中毒了，哈哈哈！”这时，怪兽相信了小蛤蟆的话就落荒而逃。

最终，爷爷和小蛤蟆在一起，拥抱在了一起。

爷爷对小蛤蟆表扬道：“小蛤蟆，你真勇敢，现在我也想到第三条是什么了。”“是什么？”“就把机智和勇敢结合在一起！”

（442字）

知了语文点评：文章条理清晰，语言表达较为准确，心理描写、语言描写‌这些都能为故事增色不少。

但节奏稍快，老师补充了一些具体描写，既充实文章内容又可使文章更加精彩，供你参考。