爱在哪里 （师大附小呈贡校区  四年级  徐梓宸瑞）

知了语文写在前面的话:

爱，是一种强烈的、积极的情感状态和心理状态。爱是无形的，看不见摸不着，当我们想用语言来描述它时，可以说是“万家灯火有一盏为你而亮”的幸福踏实，是“执子之手，与子偕老”的深情约定，是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的赤诚热情……

但爱又是具体可感的。一颗香甜的蜜糖，一句温暖的安慰，一个坚定的拥抱……这是记忆中温柔的爱；还有那些“琐碎的”、“强势的”爱常常被我们忽视，或是令我们感到厌烦：日复一日的唠叨，“大惊小怪”的呵护，严厉苛刻的“命令”，“刀子嘴豆腐心”的埋怨……无论是哪种爱都包含最深切的感情。仔细回想，原来，爱藏在生活中的每个细节里，被爱的感觉真好！

细心的你发现了吗？自己一直被爱悄悄包围。本次知了语文写作和小作者们一起找一找身边的爱。将自己在生活中捕捉到的“爱的细节”描写出来，通过写感悟爱的前后不同来展现爱的力量，描写时注意使用多样的人物描写方法，把一件事叙述的完整清晰，同时用上细腻的笔触来表达真情实感。爱会在哪里呢？带着读者们一起去感受吧！

爱在哪里

师大附小呈贡校区  四年级  徐梓宸瑞

（原稿）

爱在哪里？以前我对这个问题百思不得其解。后来我终于在妈妈的唠叨声中找到了答案。

妈妈和我一起吃饭已经十多年了，但她每次吃饭还会说我慢。”儿子，吃饭了。”这不，客厅里妈妈一遍又一遍的叫着。我从榜子上站起身，漫不经心地走向客厅，一下坐到了零椅上拿起碗勺开妙吃饭。过了十分钟，我的饭还只动了一点，妈妈又开始唠叨了：”你者看看你，都十分钟了还只吃了一小这么一点儿，比你晚来的爸爸都快吃完了，你就不能快点吗？又不是只乌龟。”时间一长我就不耐烦了。”妈妈你有完没完啊，你越这样说我越慢。而且爸爸是大人，我才还是一个小孩。”我有些气急败坏，大声道。没等妈妈说完，我就”啪”的一下放下碗勺筷，回到了自己的房间。唉，总算摆脱了我那个唠叨的妈妈！

打这以后，妈妈的唠叨声变得似乎快没有了。从每天叫我吃饭变成了我自己去吃饭。妈妈这是怎么了？她是不是生气了？是不是不管我了呢？这一天妈妈的声音终于在我万般期待中响起，我急忙跑过去，对妈妈说：”妈妈，你为什么这么长时间才叫我吃饭，而且也不催促我了，，是不是不管我了！”不等妈妈说话，我就一下子把我自己物问题全部说了出去。妈妈依然是心平气和地对我说：”我当然还管你，怎么会忘了你呢！这不是想培养你的自主能力嘛。”紧接着，妈妈又开始碎碎念：”天气冷了，饭很快就凉了。你要快点吃，注意身体。”听着妈妈的唠叨，我不知道该说什么，只觉得鼻子一酸，走到餐桌旁大口的吃起饭。

爱在哪里？爱就在妈妈的唠叨里，爱就在我的身边。

（627字）

知了语文点评:文章情节丰富完整，抒情饱满，语言描写细致入微，很好。小作者在写作时要注意句子的细节哦，老师的补充供你参考，继续加油。