爱在哪里 （新闻路小学  三年级  晋瑜晨）

知了语文写在前面的话:

爱，是一种强烈的、积极的情感状态和心理状态。爱是无形的，看不见摸不着，当我们想用语言来描述它时，可以说是“万家灯火有一盏为你而亮”的幸福踏实，是“执子之手，与子偕老”的深情约定，是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的赤诚热情……

但爱又是具体可感的。一颗香甜的蜜糖，一句温暖的安慰，一个坚定的拥抱……这是记忆中温柔的爱；还有那些“琐碎的”、“强势的”爱常常被我们忽视，或是令我们感到厌烦：日复一日的唠叨，“大惊小怪”的呵护，严厉苛刻的“命令”，“刀子嘴豆腐心”的埋怨……无论是哪种爱都包含最深切的感情。仔细回想，原来，爱藏在生活中的每个细节里，被爱的感觉真好！

细心的你发现了吗？自己一直被爱悄悄包围。本次知了语文写作和小作者们一起找一找身边的爱。将自己在生活中捕捉到的“爱的细节”描写出来，通过写感悟爱的前后不同来展现爱的力量，描写时注意使用多样的人物描写方法，把一件事叙述的完整清晰，同时用上细腻的笔触来表达真情实感。爱会在哪里呢？带着读者们一起去感受吧！

爱在哪里

新闻路小学  三年级  晋瑜晨

（原稿）

爱在哪里？以前我对这个问题百思不得其解。后来我终于从那唠叨声中找到了答案。

妈妈每天都要唠叨:“我说你看看你这个坐姿，有的时候直接趴着，有的时候杵着脸，还有的时候翘着二郎腿，简直不像话。”妈妈生气的说道。此时我看见我的妈妈怒目圆睁，披头散发，手中拿着戒尺，说：”你一天天就不学好，整天你看看你的坐姿，我看你早晚都要近视，看别人家的小红，坐姿多端正，哪像你。”我说：近视就近视嘛，有什么大不了的，而且戴眼镜可不知道有多帅呢……妈妈好像是被我给气到了，脸涨的很红，皱起了眉头，生气的走出了房间，我心想妈妈可真是的，这有什么大不了的呢，不就是戴个眼镜，有什么好生气的吗？我可真的是百思不得其解啊，我还是以前一样坐着。

经历过了这件事以后妈妈再也没有管过我的坐姿，可是妈妈在扫地的时候，每次都会看见我驼着背弯着腰，就像一个小老头似的。妈妈瞪大了眼睛，似乎生气了，想来骂我，却欲言又止。我觉得自己得到了自由，得到了轻松，但我的眼睛却越来越不好，渐渐的，渐渐的，每天都这样以后没有了妈妈的唠叨，我的视力到达了高度近视的三百五十六度，可是我却一点也不在意，渐渐的妈妈再也没说过我了，但是我却越来越不好受。我得了骨科疾病，最后我去问了妈妈，为什么不管我了？我妈却说：“你想怎么样就怎么样呀，反正最后又不是我得病，得了病，还不是你受罪管了，你以后还出力不讨好，还不如不管了呢！”

虽然妈妈以前喜欢唠叨，但是还希望以前的妈妈能够回来。

爱在哪里？爱，就在妈妈的唠叨里，爱，就在我身边。

（625字）

知了语文点评：小作者在文章描写上注意详略得当，人物神态描写出神入化，好！继续加油，老师十分期待看到你的其它作品。