Tony老师文人美发 （新闻路小学   三年级   廖婧彤）

知了语文写在前面的话：

开满鲜花的头

[意大利] 贾尼·罗大里

如果头上不长头发，

种满鲜花该是怎样的景象？

一眼就可看出，

谁心地善良，谁心情悲伤。

前额长着一束玫瑰花的人，

不会做坏事。

头上长着沉默的紫罗兰的人，

有点儿黑色幽默。

顶着一头零乱的大荨麻的人呢？

一定思维混乱，

每天早上徒劳地

浪费一瓶或两瓶头油。

这首小诗歌是不是很有趣？

想一想，头上长着向日葵的人，一定积极阳光；头上长满仙人掌的人，一定不好惹。

如果王维头上不长头发，会长出什么植物，为什么？如果林逋头上不长头发，会长出什么植物？

同学们，假如你是理发店的Tony老师，发挥你的学识和想象，为文人墨客设计一个特别的发型吧。

Tony老师文人美发

新闻路小学   三年级   廖婧彤

（原稿）

如果头上不长头发，

长满植物该是怎样的景象？

一眼就可看出，

谁乐观开朗，谁热爱生活。

苏轼的头顶长着荔枝，

这是他在岭南发现的美食，

他的乐观无人能及，他对美食的发现，

这是就是那热爱生活的标志。

杜牧的头顶长着杏花，

清明时节的他格外忧伤，

愁情随着蒙蒙细雨浮上心头，他向牧童询问哪有酒馆，

断魂的酒香隐于成片的杏花。牧童伸手指了指远处成片的杏花。

王冕头上长着墨梅，

即使贫困也坚持学习，

点点梅红装点苍茫，那梅花虽只有黑白二色，

香气却飘散于天地间。

贺知章头顶长着柳树，

垂下的柳条仿佛一条条绿丝带，

不知那柳叶为何纤细飘逸如此之细，

原来全靠是因为那忙碌的春风。

知了语文点评：文人与植物的组合别有风味。诗歌内容抓住各个文人的特点，选材准确；语言表达清晰易懂。

但是诗歌语言有别于一般作文，需要高度凝练，拖沓部分已经修改，供你参考。