言情赋·致苏瑞豪 （育红小学   六年级   李昌明）

知了语文写在前面的话:

《闲情赋》是晋宋之际文学家陶渊明的赋作，这是一篇独特且与其他作品风格迥异的作品。被称为是“千古第一情书”。全赋沿用比兴手法，情思缭绕，逐层生发。全文不仅写出了美人的姿色，还展现了她的良好品德和崇高志趣，获得了后人"如奇峰突起，秀出天外，词采华茂，超越前哲"的高度评价。

作品中蕴含了丰富的情感。从对美人的赞美，到对爱情的向往，再到对人生、对自然的感慨，都通过细腻的笔触和深邃的思考得以展现。最引人瞩目的是中间幻构的"十愿"，倾慕其人丰姿高志，流宕其辞，愿变作她的衣领、裙带、发油、眉黛、鞋子，从头想到脚，如痴如迷，真是每况愈下；还要成为她的昼影、夜烛、秋席、夏扇以及经常弹奏的鸣琴。无论起坐行卧、黑天白日、春夏秋冬，总之一时都不愿离开她。凡是能和她接触的一切，想象的触须都委曲光顾。

本次知了语文通过对“赋”这种文体的学习、了解，参考《闲情赋》中的“十愿”，展开写作训练。旨在锻炼学生通过细腻的描写抒发情感，以物寄托对人的情感，寓情于言。

下面就让我们一起看看孩子们与《闲情赋》碰撞出了什么样的火花吧!

言情赋·致苏瑞豪

育红小学   六年级   李昌明

（原稿）

愿在眼而为睛，看世界之变化；

愿在面而为耳，听声音丝竹之动听悦耳；

愿在竹而为笛，于唇上之鸣笛低语；

愿在电而为灯，照前行之光明；

愿在木而为树，遮烈日之树荫炽热；

愿在墨而为笔，写绚丽之汉字书青春之华章。

知了语文点评:小作者在写作时结合日常生活展开描写，素材丰富，好。在写作时要注意词语的搭配使用以及语言的优美性哦，在相关位置已经作出了修改，可借鉴进行再创作，继续加油，期待看到你的进步。