踏花归来马蹄香（龙翔小学三年级李芯乐）

知了语文写在前面的话

提到中国的美术史，宋徽宗赵佶为之贡献了辉煌的一笔，其本人在艺术方面也颇有成就。他“以画取仕”，培养了一大批杰出的画家。“踏花归来马蹄香”便是宋徽宗赵佶在绘画考试中为考生们出的一道题目。

这道考题可大有学问，不仅要求考生有精湛的绘画技巧，还要从通过读诗、悟诗，从而理解诗的意境美，从更高层次理解绘画。在这场考试中，各式各样的答案层出不穷，仅仅描摹出诗词中的物象是远远不够的，只能作为一幅简单的风景画欣赏，而无法传达画中的精髓和神韵。千篇一律的作品皆被视为废纸遗弃，唯有一幅画作脱颖而出，将诗句中的意境展现得淋漓尽致……这幅作品是怎样将诗意展现得出神入化呢？

本次知了语文写作带领小作家们乘时空机，穿越到千年前，感受宋朝这场别开生面的绘画考试。请小作家们发挥想象，写一写这场考试中发生的趣事，在写作时要求情节安排合理、完整，段落划分清晰明了，同时加入细节描写，刻画出生动的人物形象，渲染出考试时的氛围。各位小作家们，赶快把领略这场考试后的灵感呈现在文字里吧！

踏花归来马蹄香

龙翔小学三年级李芯乐

（原稿）

春色明媚，万物欣欣向荣，宋徽宗赵佶春归来，一路繁花似锦，他决定举办一次绘画大赛。

考生们坐在考场上，有的考生昂首挺胸，好像做足了功课；，有的考生左顾右盼~~，左转右转，~~就像没复习的样子；，有的考生摩拳擦掌，十分有精神。

过了一会儿，考试开始了，可所有考生再拿到试卷时，都皱紧了眉，不知如何下笔，有的甚至不知所措，过了一会儿，考生才陆陆续续开始创作。~~的“哗哗”声一直不断，而宋徽宗就十分满意，~~

宋徽宗看见有几个速度快的考生已经画完了，~~于是随~~便找了一位考生，~~抬起考卷，~~仔细地端详着他的试卷。这幅画中是一匹俊秀的马踩在花丛中，中规中矩，没有创新，而宋徽宗看完后，便摇了摇头，失望地走了。而有一位考生却迟迟没动笔~~做出反应~~，嘴里还喃喃自语：“哎！到底怎么画呀！算了，我再想想吧！”过了一会儿，那位考生终于画完了。关注他许久的~~做出了反应，画完后，~~宋徽宗走过去，拿着画，点了点头，那位考生心里也沾沾自喜，十分高兴，。宋徽宗又去看了另外一个，却长长地叹了口气，心想：这画工也太拙劣了，细节不出众，甚至还有些偏题。~~“这都画的什么东西呀！太丑了！”细节也没有。原来这位考生画中根本就和题目一点儿都不一样！~~

~~宋徽宗逛了一圈，拿起一张，瞪大了眼睛，心里想：“这和题目内容不一样啊！都出现了几匹马了，而且那么多花，肯定要被扣很多分！”~~宋徽宗又拿起了另一张，被惊得目瞪口呆，心想：“这竟然和我想的差不多，传神地表达了“香”，细节也都画出来了：踏春后的马匹姿态灵动、春日暖阳下的骑手神情愉悦、被马蹄上的花粉吸引来的蝴蝶翩翩起舞……这幅个画太漂亮了，是一幅满分画作。吧！肯定是一幅满分的画作啊！实在太好看了！”还有几位考生因为紧张而画错了的，有紧张到汗如雨下的，还有一些不知道怎么画就乱画的，各种各样画得都有，而却只有几小幅画是宋徽宗满意的画作，这也让宋徽宗担心考生们的成绩会很不理想，但还好公布成绩后，大家都很满意。