踏花归来马蹄香 （新闻路小学   三年级   廖婧彤）

知了语文写在前面的话

提到中国的美术史，宋徽宗赵佶为之贡献了辉煌的一笔，其本人在艺术方面也颇有成就。他“以画取仕”，培养了一大批杰出的画家。“踏花归来马蹄香”便是宋徽宗赵佶在绘画考试中为考生们出的一道题目。

这道考题可大有学问，不仅要求考生有精湛的绘画技巧，还要从通过读诗、悟诗，从而理解诗的意境美，从更高层次理解绘画。在这场考试中，各式各样的答案层出不穷，仅仅描摹出诗词中的物象是远远不够的，只能作为一幅简单的风景画欣赏，而无法传达画中的精髓和神韵。千篇一律的作品皆被视为废纸遗弃，唯有一幅画作脱颖而出，将诗句中的意境展现得淋漓尽致……这幅作品是怎样将诗意展现得出神入化呢？

本次知了语文写作带领小作家们乘时空机，穿越到千年前，感受宋朝这场别开生面的绘画考试。请小作家们发挥想象，写一写这场考试中发生的趣事，在写作时要求情节安排合理、完整，段落划分清晰明了，同时加入细节描写，刻画出生动的人物形象，渲染出考试时的氛围。各位小作家们，赶快把领略这场考试后的灵感呈现在文字里吧！

踏花归来马蹄香

新闻路小学   三年级   廖婧彤

（原稿）

春光明媚，万物欣欣向荣，宋徽宗赵佶骑马踏春归来。一路鲜花似锦，他决定举办一次绘画大赛。

考生们坐在考场上，宋徽宗严肃地站在考生们面前，每名考生的面前都放着已准备好的笔和纸。

考生们有的摩拳擦掌，有的自信满满，有的十分紧张，还有的面无表情。

考生们等了一会儿，宋徽宗开始发布考题了，他大声说：“各位考生大家听清楚了，这次绘画大赛，我们考试的题目是：踏花归来马蹄香。”

考试开始了，刚才还自信满满的考生们都开始不知所措，有的考生汗流浃背。过了好一会儿，几个考生动笔了，宋徽宗在考场上巡逻，低下头，查看每位考生的画作。

宋徽宗走到一位考生身旁，他看到了那幅画，只见画纸上画了一匹马，马的脚下铺着许多五颜六色的花，他看了直摇头，心想：这幅画虽然满足了所有条件，却没有突显出马蹄的“香”，不好。他又走到另一位考生身旁，看他的作品：一匹马俯下身，嗅着地上的花。，宋徽宗心想：，唉，这次考试恐怕不会有我满意的作品了，这画是好，可画的不是“马蹄香”啊！他又看到了一幅夸张的作品：画纸中间画了一个大大的马头，马头周围画着密密麻麻的花，宋徽宗皱了皱眉，人简直要气死了。，他想：，看来这次我选拔不出人才了！

这时，他看到了一幅优秀作品，这幅画上没有花，马蹄周围有几只蝴蝶、蜜蜂，他眉开眼笑，哇，这幅画真好！追随着马蹄的蝴蝶、蜜蜂显出了马蹄的“香”。，终于有希望了！

这次考试考的不只是技术，还有是想象力啊！

（594字）

知了语文点评：文章根据“踏花归来马蹄香”为考题的历史事件进行创作。文章结构清晰，想象丰富，情节生动，人物细节描写颇为丰富，不错。

希望小作者选用标点符号时更加细心规范，继续加油！