踏花归来马蹄香 （云大附中星耀校区   二年级   杨翊可）

知了语文写在前面的话

提到中国的美术史，宋徽宗赵佶为之贡献了辉煌的一笔，其本人在艺术方面也颇有成就。他“以画取仕”，培养了一大批杰出的画家。“踏花归来马蹄香”便是宋徽宗赵佶在绘画考试中为考生们出的一道题目。

这道考题可大有学问，不仅要求考生有精湛的绘画技巧，还要从通过读诗、悟诗，从而理解诗的意境美，从更高层次理解绘画。在这场考试中，各式各样的答案层出不穷，仅仅描摹出诗词中的物象是远远不够的，只能作为一幅简单的风景画欣赏，而无法传达画中的精髓和神韵。千篇一律的作品皆被视为废纸遗弃，唯有一幅画作脱颖而出，将诗句中的意境展现得淋漓尽致……这幅作品是怎样将诗意展现得出神入化呢？

本次知了语文写作带领小作家们乘时空机，穿越到千年前，感受宋朝这场别开生面的绘画考试。请小作家们发挥想象，写一写这场考试中发生的趣事，在写作时要求情节安排合理、完整，段落划分清晰明了，同时加入细节描写，刻画出生动的人物形象，渲染出考试时的氛围。各位小作家们，赶快把领略这场考试后的灵感呈现在文字里吧！

踏花归来马蹄香

云大附中星耀校区   二年级   杨翊可

（原稿）

一天，春日明媚，百花盛开，赵信一路踏春归来。一路上，蜂飞蝶舞，赵信决定举办一次绘画比赛，考题是“踏花归来马蹄香”。

第二天，考生们来到考场，都摩拳擦掌、跃跃欲试。

当考题“踏花归来马蹄香”发布了之后，考生们愁眉苦脸、无从下笔，画出栩栩如生的花丛、马匹简直是小菜一碟，但是因为考生们觉得香字是抽象的，很难体现出这个香。

时间一分一秒地流逝，容不得考生们再多犹豫，他们只能硬着头皮拿起画笔。

紧张的考试环节结束，赵佶开始翻阅考生们的试卷。有的画了许多花，画了一匹马，但是没有表现出“香”，赵佶不满意。有的画了一匹马，只有一两朵花，赵佶更又不满意。他眉头紧锁，“不满意”明晃晃地写在脸上。直到看了一幅画了一匹马，马上有一个人在骑马，马蹄那儿画了几只蝴蝶在嬉戏的画，他才露出笑脸。赵佶觉得那几只蝴蝶传神地表示了香这个字。赵佶又看了其他的画，依然觉得刚才那他觉得这幅画画得最好，于是宣布这个人获得了冠军。

揭榜后，其他人都没有想到这样画的人，于是都把羡慕的目光投向他，那个人很开心。其他人也这才明白，这次考试不仅要画得好，还要有想象力，表现出题目中的“香”字。这个考题不是比谁画得好，而是比谁更会想这个香怎么表示。

一幅好画是审美与理性的碰撞，不仅要有高超的画技做支撑，还要将奇思妙想表现在画作中。所以他们明白了，画画不仅要画得好，还要有想象力。

（384字）

知了语文点评：小作者的故事围绕宋徽宗的考题展开，构思巧妙，情节合理。

美中不足的是对考生们考试过程中的细节描写还不够到位，老师进行了补充，供你参考。