四季的广告·组诗 （钟英实验学校   五年级 方宁）

知了语文写在前面的话：        

 

四季是抽象的，但我们却可以通过小草、花树、溪水、风雪来感受四季的美，感受大自然的美好和慈悲。

 

童诗的节奏和韵律之美，让读者感受到了盎然的童趣，感受到了四季的美丽，感受到来自孩子内心深处的童真、温馨、甜蜜和童话般的优美意境。当四季的絮语在耳边吟哦，四季的爱拥抱着整个世界，也感染着每一颗稚拙纯净的童心。

 

本次课程，知了语文以【四季絮语】作为主题词，带领孩子们感受时节的变化和四季的大美。

 

四季的广告·组诗

钟英实验学校   五年级 方宁

（原稿）

 

（其一）

商店门前有许多广告，

夏哥哥也想为自己做广告。

 

他把广告贴在荷叶上，

荷叶上的水珠翻滚忙。滚来滚去。

 

他把广告贴在荷花上，

荷花发出阵阵芳香。

 

他把广告贴在西瓜上，

西瓜带给大家清凉。

 

他把广告放在溪水里，

这下，夏天更热闹了。

你听，

溪水叮咚叮咚的流动着，

欢唱道到——

夏天来啦，夏天来啦！

 

 

（其二）

商店门口有许多广告，

秋姐姐也想为自己做广告。

 

她把广告贴在枫叶上，

枫叶落下发出“沙沙”的声响。

 

她把广告贴在桂花上，

桂花散发出一阵芳香。

 

她把广告贴飘在秋水上，

秋水就变得冰冰凉凉。

 

她把广告贴在稻子上，

这下，秋天更热闹了。

你瞧，

稻子笑弯了腰，

仿佛在说——

大丰收啦！大丰收啦！

 

 

（其三）

商店门口有许多广告，

冬爷爷也想为自己做广告。

 

他把广告贴在雪花上，

雪花飘落换冬装。静静的飘落。

 

他把广告贴在雪地上，

孩子踩出“吱呀”的声响。

 

他把广告贴在梅花上，

梅花发出幽香。

 

他把广告贴在冰面上，

这下，湖面更光滑了。

你摸，

湖面亮滑得像面镜子。

他仿佛在说——

大雪来啦，大雪来啦！

 

知了语文点评：小作者写作的诗歌语言流畅且具有童真童趣，韵脚较为整齐，读起来很有韵律感。

如果能够准确用字，诗歌会更加规范合理。