四季的广告 （文林小学   四年级   陈俊烨）

知了语文写在前面的话：        

四季是抽象的，但我们却可以通过小草、花树、溪水、风雪来感受四季的美，感受大自然的美好和慈悲。

童诗的节奏和韵律之美，让读者感受到了盎然的童趣，感受到了四季的美丽，感受到来自孩子内心深处的童真、温馨、甜蜜和童话般的优美意境。当四季的絮语在耳边吟哦，四季的爱拥抱着整个世界，也感染着每一颗稚拙纯净的童心。

本次课程，知了语文以【四季絮语】作为主题词，带领孩子们感受时节的变化和四季的大美。

夏天的广告

文林小学   四年级   陈俊烨

（原稿）

商店门前有很多广告，

夏哥哥也想为自己打广告。

他把广告贴在西瓜上，

西瓜便披上了绿衣。

他把广告贴在荷花上，

荷花便开出芬芳绽开笑颜。

他把广告贴在天空上，

阳光便跑来做客。

他把广告贴在青蛙上，

这下，夏天更热闹了。

你瞧，

青蛙正在高歌，

唱道——

夏天来了！夏天来了！

秋天的广告

大街小巷贴着很多广告，

秋哥哥也想为自己打广告。

他把广告贴在稻田里，

稻田便传出丰收的喜悦。

他把广告贴在空中，他把广告贴在了夜晚，

风儿便开始欢快地翱翔。一轮明月在天上漫步。

他把广告贴在霜枫叶上，

霜枫叶便穿上红色的大衣。

他把广告贴在天空中，

这下，秋天更热闹了。

你瞧，

大雁引吭高歌——

秋天来了！秋天来了！

知了语文点评:小作者在写作时应用成语对物象进行描写，使文章更加优美，情节完整，很好。在写作时要记得注意语言的美感，老师在相关位置作了修改，可借鉴，继续加油哦，期待看到你的进步。