我喜欢“大能猫” （红旗小学   二年级   杨耀杰）

知了语文写在前面的话

汉字是世界上最古老的文字之一，一横一竖，一撇一捺……都彰显着道不尽的智慧哲理，也是中华民族历史文化发展的见证。文字的掌握分为音、形、义几个方面，学习起来并不容易，因此常常会出现错别字，字形记忆模糊、读音相近、字形相近等都会导致错别字的产生。

语文学习离不开博大精深的汉字。今天，森林语文课堂开始上课了，不认真听讲的小动物们常在语文课上写错别字“闹笑话”，聪明幽默的老师总会想到有趣的方式，让学生对自己的错别字留下深刻映像，也及时意识到自己的错误，明白认真听讲的重要性。

当我们专心致志地去完成一件事时，往往会有事半功倍的效果；而三心二意不但难以成事，甚至会闹出笑话。本次知了语文写作，邀请各位小作家们围绕森林小伙伴们在学习汉字时的易错点，创编与“专心致志”“纠正错别字”相关的童话故事，写作时要注意故事的趣味性，想一想：老师会以怎样幽默的方式帮助小动物们改正错别字？小动物们又会有怎样的收获和感悟。通过这次写作，相信今后你也能认真识记博大精深的汉字，规范使用，不再闹笑话了！同时在今后的学习生活中养成专心致志的好习惯。

我喜欢“大能猫”

红旗小学   二年级   杨耀杰

（原稿）

一天语文写作课上海豚老师说：“今天作文写你喜欢什么动物。”皮皮虾一边写，一边在想下课以后和小丑鱼去玩沙子，所以不知不觉在作业本上了写成了“大能猫”。放学时皮皮虾回去订正。

回到家里，皮皮虾打开本子一看，在大能猫这个词边，海豚老师写了一句话：“大能猫是什么新的东西，你可以拍一张照片给我看一下吗”。

皮皮虾也没见过“大能猫”，它想不到任何办法。

皮皮虾愁眉苦脸地又去找了小丑鱼，谁都知道小丑鱼很聪明，也许可以想出来什么是大能猫。到了小丑鱼家把本子给小丑鱼看。小丑鱼像被挠了痒痒一样哈哈大笑了起来，说：“什么东西叫大能猫？”小丑鱼头都要被笑晕了。

皮皮虾说：“一点都不好笑，小心我把你吃掉！”

小丑鱼看着皮皮虾生气的样子也不笑了，和皮皮虾一起想，皮皮虾灵机一动说：“我想出来了！”他马上拿出橡皮把“大能猫”改成大熊猫，并写了一封信：

海豚老师！

您不是让我给你大能猫吗，这让我头都大了。后来我在橡皮的帮助下，给大能猫换了一个名字。我以后要认真听讲，再也不会发明“大能猫”了。

过了几天海豚老师拨了一个电话给皮皮虾说：“我看见‘大熊猫’了，你能认识到自己的错误，我很开心。”

（444字）

知了语文点评：文章情节紧凑，不拖沓，结尾处还有海豚老师的回应，使故事情节更加完善，不错！

如果遣词造句更叫贴切，添加适当的过渡句，文章会更好。