可口的“麻辣鬼头” （师大附小文林校区   五年级   何致君）

知了语文写在前面的话

汉字是世界上最古老的文字之一，一横一竖，一撇一捺……都彰显着道不尽的智慧哲理，也是中华民族历史文化发展的见证。文字的掌握分为音、形、义几个方面，学习起来并不容易，因此常常会出现错别字，字形记忆模糊、读音相近、字形相近等都会导致错别字的产生。

语文学习离不开博大精深的汉字。今天，森林语文课堂开始上课了，不认真听讲的小动物们常在语文课上写错别字“闹笑话”，聪明幽默的老师总会想到有趣的方式，让学生对自己的错别字留下深刻映像，也及时意识到自己的错误，明白认真听讲的重要性。

当我们专心致志地去完成一件事时，往往会有事半功倍的效果；而三心二意不但难以成事，甚至会闹出笑话。本次知了语文写作，邀请各位小作家们围绕森林小伙伴们在学习汉字时的易错点，创编与“专心致志”“纠正错别字”相关的童话故事，写作时要注意故事的趣味性，想一想：老师会以怎样幽默的方式帮助小动物们改正错别字？小动物们又会有怎样的收获和感悟。通过这次写作，相信今后你也能认真识记博大精深的汉字，规范使用，不再闹笑话了！同时在今后的学习生活中养成专心致志的好习惯。

可口的“麻辣鬼头”

师大附小文林校区   五年级   何致君

（原稿）

作文课上，老师让同学们写自己最喜欢的美食。

熊猫老师说完后，同学们在稿纸上奋笔疾书，唯独小狸猫心神不宁，一直想着一会儿放学后和小狐狸去哪儿玩，殊不知他把“麻辣兔头”写成了“麻辣鬼头”。第二天放学时，熊猫老师把习作发下来让大家回去修改。

回到家里，小狸猫拿出习作一看，在“麻辣鬼头”旁，猫熊老师写了一段话：“小狸猫，你真的吃过‘麻辣鬼头’吗？真厉害。请你把吃‘鬼头’的过程告诉我，好吗？我很想知道你是怎么吃到‘鬼头’的。”

小狸猫犯了愁，怎么吃鬼头呢？连鬼的影子都找不到，更别说吃鬼头了。

熊猫老师居然要小狸猫把吃鬼头的经过告诉他。小狸猫再也没有出去玩的想法了。

小狸猫急得去找小狐狸，也许他有一些好办法。小狸猫来到小狐狸家，小狐狸一看小狸猫的作文不禁哈哈大笑起来说：“小狸猫你真厉害，竟然吃鬼头。”

半晌，小狸猫生气地说：“别笑了，再笑我连你一起吃了。”

又是一阵沉默，小狐狸一边用橡皮敲着桌子，一边说：“怎么办，怎么办，这鬼头就是狮子校长也吃不着啊。”

突然小狸猫一把拿过小狐狸手中的橡皮，说道：“我有办法了！”说着小狸猫拿着橡皮三下两下擦掉“鬼”字改成“兔”字。

并给熊猫老师写了一封信：

熊猫老师，您问我怎样吃下这个鬼头，这让我大吃一惊。后来，我在橡皮的帮助下，吃掉了这个“鬼头”，不过这让我懂得一个道理，以后上课我不会开小差了。

（592字）

知了语文点评：小作者的文章以幽默的笔调揭示深刻的道理，构思新颖，熊猫老师幽默的语言和小狸猫的回信也让读者眼前一亮，读起来充满趣味。好！