互联网使用手册 （长城中学新城校区   三年级   华玉雯）

知了语文写在前面的话：

20世纪60年代末期，出现了互联网的雏形。1983年，英国科学家蒂姆·伯纳斯-李发明了万维网，使得互联网的应用范围得到了极大的扩展。如今，互联网早已走进千家万户，成为日常生活中不可或缺的东西。

互联网给我们的生活带来了极大的便利：方便快捷地获取各种领域的知识和信息；足不出户购买心仪的商品；提供多样化的娱乐休闲方式……互联网的好处不胜枚举。可是，你有思考过，互联网的普及又让我们失去了什么吗？

在本次学习中，知了语文向各位小作者提出诸多有关互联网的问题，并且科普了因为互联网而“消失”的10件事物，引导各位小作者联系生活实际，针对自己观察到的不良互联网使用行为提出解决办法，写下这份《互联网使用手册》，为解决社会问题贡献自己的智慧。

互联网使用手册

长城中学新城校区   三年级   华玉雯

（原稿）

1、沉迷小视频

虽然在小视频中，我们可以学到很多有用的解决问题的方法，但是手机、电脑等都是电子产品，特别是手表和手机，它们的屏幕很小，如果看的时间很长就会伤眼睛。如果时间长了，就容易近视。但是在小视频中，我们可以学到很多有趣的事情和做法。

2、错失恐惧症

人是社会性的动物，因此天生有一种社会性的恐惧。有时候是害怕自己错失同伴都知道的信息，有时候是害怕自己被孤立。面对这种情况，我们要做自己的主人，保护好自己的信息，学会拒绝。但这样也让人们有了保护自己信息的意识。

3、引起人强烈情绪

引起人强烈情绪的碎片化信息是造成“病毒式转发”的利器。当你发现偏激、义愤、悲惨、搞笑的信息出现得越来越频繁时，不妨警惕一些，因为有可能是有人故意把这样的信息筛选出来推送给你的。但是偶尔少看一点是可以的。

（310字）

知了语文点评：小作者能够按要求写下这篇文章，值得肯定。以后写作可以大胆一些，根据课堂文本，联系生活实际，写出自己独一无二的文章，继续加油！