这是谁呀？ （红旗小学   五年级   文梓豪）

这是谁呀？

红旗小学   五年级   文梓豪

（原稿）

考试后，我胆战心惊，这次又没考好，妈妈又要大发雷霆了。

“你看杨迈然，再看看你！别人写的字娟秀美丽，字如其人，都那么优秀！而你！我怎么会生出你这个废物！”我十分伤心，躺在床上不知不觉睡着了就去睡觉了。

梦中有一只凤凰衔来一支浅蓝色的羽毛笔和一张镶金边的羊皮纸，纸背后还写着：用羽毛笔在羊皮纸上写下一个人的名字与交换部位，再让他同意签上字就可以交换。（只能换四次）刚看完我就被叫醒了。

只见我书桌上放着梦中的笔和纸，只是纸背后没了字我打算今天就试试。

到了学校我立马写下“杨迈然，手”几个字又去找杨迈然签字，刚签完字我的手就变得小巧玲珑，我回去一试写出的字清秀而美观，十分的漂亮。我心想：这也太神奇了！我多找几个人交换，变得十全十美，妈妈一定会对我刮目相看。

我又想了在羊皮纸上写下“杨芯，专注力”，我找到她，可她无论如何都死活不交换，我又劝了劝她同意了，我只能使出终极大招：承诺替她值一个学期的日。费尽口舌，她才签字同意。我有了专注力上语文课变得轻松了很多，笔记做得又迅速又工整。

我又在纸上写下“马玛琳，腿”找到他，他也跟我交换，换完我的跑步速度变快了许多，跑步测试时一马当先，第一个冲过终点，我很满意。

我最后找曹星宇换了智慧，这样我的数学成绩也开始变得名列前茅，我很开心，妈妈这样就会满意了吧。

可回到家我发现我写作业时非常慢，沉浸在自己的世界里我开始写作业变慢，不再跟妈妈聊天，开始动不动就想跳一跳，还因为成绩越来越好而开始骄傲。也因为成绩上去了而骄傲。我变得目中无人，不再是之前那个懂礼貌、讲礼仪的好孩子了。

思来想去，我还是决定换回原来的身体部位。最后我换回了自己的手、脚、专注力，虽然成绩又变回了原来的样子，但是我很开心，我是独一无二的。成绩又变回了那个独一无二的我。

（527字）

知了语文点评：小作者的想象很有趣，文章结构合理、层次清晰。

但是描写过于简单，增加细节描写不仅可以使文章更加充实，还可以使文章更引人入胜。老师做了添加，供你参考。