新闻详情

剧本创作·花木兰 (红云小学  四年级  侯孟庚)

剧本创作·花木兰

红云小学  四年级  侯孟庚

(原稿)

 

第三幕

布景:城门口

 

父(拄着拐杖,颤巍巍地站着,目视远方

母(扶着丈夫,眯起眼):老头子,女儿来了吗?

父:嘘,小声点儿,耐心等待。不然被村民发现了可就不好了。(不合理)

一队人马渐渐走近。

母(踮脚,伸长脖子):老头子,快看看,领头的是咱们女儿吗?

父(满脸笑容):是啊,是啊,木兰真的是这队人马的领头啊。

父母搀扶着上前迎接木兰。

木兰(下马,跪下,双目含泪):爹,娘,我来了。

 

第四幕

爹娘和木兰一起回了家。姐姐出来迎接木兰。

 

姐(含着泪,紧紧地抱着木兰):妹妹呀,你终于回来了,姐在家里每天都在怀念你呀!

木兰(用衣袖拿出纸给姐姐擦干眼泪):姐啊,你别难过了,我已经回来了,你不用再伤心了。

弟(看到姐姐回来了,赶快跑过来):姐,你回来了,我已为你炖好了汤。

姐(搀着木兰回屋了):走吧,木兰我们回屋吧。

木兰(迅速脱掉了外面的战袍,穿上她旧时的长裙):我终于不用扮男装了。

木兰(坐在窗前梳理着自己的头发,又对着镜子化妆,迈着轻盈的步伐出了屋门):我来了。

伙伴正在交谈,喝茶,等待木兰出来,没想到木兰穿着女装出了屋,伙伴一脸惊讶,差点吓掉下巴

(一号伙伴手上的茶杯掉在地上,摔破了。)

二号伙伴(指着木兰,目瞪口呆):你竟然是女孩子!

木兰(用清淡的语气):我父亲年迈,又没有儿子,我被迫替父从军呀!

——闭幕

(553字)

 

知了语文点评:剧本层次分明,节奏紧凑,剧本中的角色也生动活泼,挖掘出了人物特点。

但是有些情节不合理,已经修改,供你参考。

2024年6月14日 23:35