十四行诗·静夜思 （北清实验学校 五年级 康轩瑜）

知了语文写在前面的话

十四行诗是源于意大利民间的一种抒情短诗，文艺复兴初期时盛行于整个欧洲，其结构十分严谨，分为上下两部分，上段为八行，下段为六行，即4433.每行十一个音阶，韵脚排列：abba abba,cdc ded。

莎士比亚的十四行诗的结构却更严谨，他将十四个诗行分为两部分，第一部分为三个四行，第二部分为两行，即4442。每行十个音节，韵脚为:abab，cdcd，efef，gg。这样的个时候来被称为“莎士比亚式”或“伊丽莎白式”。对诗人而言，诗的结构越严谨就越难抒情，而莎士比亚的十四行诗却毫不拘谨，自由奔放，正如他的剧作天马行空，其诗歌的语言也富于想象，感情充沛。

本次写作知了语文，将带领学生根据熟知的古诗词，展开想象，将诗中的内容和景象重新编排，以莎士比亚十四行诗的格式来展示。

十四行诗·静夜思

北清实验学校 五年级 康轩瑜

（原稿）

皎洁的月光洒在大地上

你从梦中醒来不知是光

月光白的让人以为是霜

直到影子让你知道真相

你刚想关窗回到那小床

却刚好看到那明媚月亮

不知什么时候抬头凝望

月亮好似也凝望你脸颊皎洁的月光照进我梦乡

低头看这间孤独的小房

泪水也不禁充满你眼眶

想起母亲对你笑的模样

不禁回想起自己那家乡

外地的留子你是否流浪

也是否回想过自己家乡

知了语文点评：小作者从李白的静夜思中寻找到了灵感，用莎士比亚十四行诗的结构重新编排内容，语言优美，写出了月光的皎洁和游子的思想知情，引人共鸣。