我的动物朋友 （明通小学   四年级   蒋沅澔）

我的动物朋友

明通小学   四年级   蒋沅澔

（原稿）

我的家里有一个可爱的小乌龟，它连一岁都不到，我和弟弟给它取名为“小可爱”。

小可爱有着一个像三角形的小脑袋，眼睛像两颗黑宝石，嘴巴像一个小小的倒三角形，但是，我怎样也找不到小乌龟的耳朵，我就决定买个放大镜，继续找它的耳朵。它的龟壳像一个坚硬无比的“盾牌”，保护着小可爱那圆滚滚的小肚皮，它还有四只小短腿，尾巴摇来摇去，除此之外，它的爪子无比锋利刚健，方便在水中捕猎和游泳。

它吃饭时很有趣。我放龟粮小可爱理都不理，等我走后它立马吃干起我给它的龟粮，吃完后还意犹未尽。它走起路来憨态可掬屁颠屁颠的，那智慧的小脑袋东张西望、摇头晃脑，真是太有趣了。除此之外，小可爱还很喜欢跟我一起玩捉迷藏，我每次见它，它都会跑到小石头堆里躲起来，但我眼睛一斜就看到一条长长的尾巴在石头堆外—甩一甩的，这时，我就会直接把它从石头里“拔”拔了出来。

有时候，小可爱会和其它小乌龟玩耍，它们玩得非常奇葩，一会儿小乌龟们爬到对方的身上越搭越高，玩叠罗汉，一会儿小乌龟们钻进沙子里捉迷藏，可爱极了。

有一次，我看见小可爱在盒子边想要“越狱”，我立马阻止，把小乌龟弄得四脚朝天，但小乌龟并没有放弃，而是“咸龟翻身”继续“越狱”，可都失败了，于是它决定用大招——“摆烂”，真是有趣，还会“知难而退”呢！笑死我了。

小可爱陪伴着我，给我带来许多快乐，我们也使我明白要珍惜生命，保护小动物。

（568字）

知了语文点评：小可爱真是一只“小可爱”！小作者的喜爱之情溢于言表。小作者写作时不仅选取了自己与小乌龟之间的互动，还写了同类之间的互动，观察细致，不错！

如果写作时更加注意语言表达的准确性和书面化，避免口语和重复啰嗦，文章会更加精彩。