不一样的0 （莲华小学   一年级   郭宸瑞）

知了语文写在前面的话：

号外！号外！森林里发生了大事件，棕熊老师开始教大家写数字啦！各种小动物都摩拳擦掌，跃跃欲试，想要和棕熊老师学一些本领好大显身手！

大家使出浑身解数，可写出来的数字都不一样：小螃蟹的“1”在睡觉，小蚂蚁的去躲猫猫，小鸡的正翩翩起舞，小鼹鼠的戴了顶可爱的帽子······你可能会想：啊？怎么会这样！但棕熊老师都很喜欢大家写的1，这让大家都对这段充满挑战的“数字之旅”充满了信心！

其他的小动物也慕名而来，你能再挑选几个小动物，发挥想象，续写文章，看看还有哪些不一样的“1”吗？或者任选一个数字（1除外），模仿本文，也来创作一篇《不一样的     》吧！

丰富的想象力是小作者们在作文世界的制胜法宝，但要注意想象的合理性，相信大家一定能发现更多数字的神奇和有趣！

不一样的0

莲华小学   一年级   郭宸瑞

（原稿）

斑马老师今天教小动物们写数字0，大家都很认真地练习。

小壁虎趴在纸上写了个很短很短的0 ，斑马老师说:”这是尾巴断了的0。”

小青蛙啥也没写，它跑出教室采了一片荷叶，它说：“这是我的0。”斑马老师说：“这是一个植物0。”

小象不会写0，他呜呜地哭了起来，流下了几滴眼泪，斑马老师说:”这是一个沮丧的0。”

小蜗牛它不会写0，它怕别人嘲笑它，连忙躲进壳里，斑马老师说:”这是一个屋子可以居住的0。”

小猪肚子很饿，它拿出了早上吃剩的鸡蛋，斑马老师说:”这是可以吃的0。”

（237字）

知了语文点评：小作者在写作时为小动物们加上了各种活泼的动作，很好。小作者在写作时要注意分段和标点符号的使用哦，继续加油!