不一样的0 （书林二小   三年级   李承锦）

知了语文写在前面的话：

号外！号外！森林里发生了大事件，棕熊老师开始教大家写数字啦！各种小动物都摩拳擦掌，跃跃欲试，想要和棕熊老师学一些本领好大显身手！

大家使出浑身解数，可写出来的数字都不一样：小螃蟹的“1”在睡觉，小蚂蚁的去躲猫猫，小鸡的正翩翩起舞，小鼹鼠的戴了顶可爱的帽子······你可能会想：啊？怎么会这样！但棕熊老师都很喜欢大家写的1，这让大家都对这段充满挑战的“数字之旅”充满了信心！

其他的小动物也慕名而来，你能再挑选几个小动物，发挥想象，续写文章，看看还有哪些不一样的“1”吗？或者任选一个数字（1除外），模仿本文，也来创作一篇《不一样的     》吧！

丰富的想象力是小作者们在作文世界的制胜法宝，但要注意想象的合理性，相信大家一定能发现更多数字的神奇和有趣！

 不一样的0

书林二小   三年级   李承锦

（原稿）

大象老师今天教小动物们写数字0，大家都很认真地练习。

小蜗牛没有手握不了笔，急得哭了起来。大象老师走过来温柔地说：“这就是一个透明的0啊！”

小蛇也没有手，可它却盘成了一个0。大象老师高兴地说：“这是一个层层叠叠的0。”

小乌龟慢悠悠地拿起笔，在纸上写起了0。大象老师摸了摸小乌龟的头说：“这是一个在成长的0。”

小猴子不想写，灵机一动用尾巴绕成了一个0。大象老师笑嘻嘻地说：“这是一个会动灵活的0。”

小鸡费力地拿起笔写起了0。大象老师说：“这是一个会害怕害羞的0。”

小熊猫指着自己两个大黑眼圈。大象老师说：“这是两个会熬夜的0。”

小螃蟹拿起笔，写了一个正正方方的0。大象老师惊讶地说：“这是一个有直角的0。”

每个小动物写的“0”都不一样，大象老师都很喜欢。

（346字）

知了语文点评:小作者在描写动物们的动作时结合它们自身的特点，描写得具体，生动，很好。写作时多加注意句子的细节就更好了，继续加油哦!