它们如何演绎家长会 （师大附小金牛校区 四年级 马乐妍）

知了语文写在前面

【资料来源】

《中外微型小说精华本》作者是诺贝尔文学奖获得者莫言，本书精选集结中外百余年来流传最广，读者最爱的名家微型小说。无论是对生命的哲思、对幸福的追问，对自由的向往，对心灵的探幽，还是对那些人那些事的缅怀，都像一颗颗珍珠镶嵌在文学史上，让我们读懂人生，读懂世界。

本书收录了多位中外作家的最经典的微型小说，有陪伴我们成长的马克吐温、老舍、沈从文，也有撞击我们心灵的莫言、川端康成、席慕蓉、毕淑敏、冯唐，还有爱伦坡、柯南道尔、希区柯克的悬疑世界……或主题新颖，或意蕴动人，或构思精巧，或文字颇有余味，均为传世名作，滋养一生。

《它们如何演绎爱情》正是其中的一篇，为新加坡作家洪生所写。小说采用不同的视角变换，对于同一件事，不同的事物站在自己的角度进行了不同的诠释和解读。而且解读的内容也充分体现了自身的特点：大树长的高，自然看得更远；小径虽在地面，胜在绵延；明月高高在上，天地万物一览无余，解读爱情的观点自然更宏观……各事物站在自己的角度将主人公的爱情演绎得各具特色，每种事物的解读都贴合事物本身角度特点且富有一定的哲理性！

【教学意义】

古诗有云：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。现代诗人卞之琳的《断章》也说“你站在桥上看风景，看风景人在楼上看你。”世间万物，息息相关，相互依存，相互作用。“一花一世界，一叶一菩提”，在人生与道德的领域中，万事万物都不是孤立存在的。

本次教学旨在让学生通过对文本的阅读和分析，体味作者写作手法的精妙之处，在理解和表达中总结一定的人生哲理，训练和提高学生对生活的观察力，对事物的理解能力以及换位体察事物，站在不同角度观察事物的能力与品质，发展学生审查事物的客观性和全局性！

它们如何演绎家长会

师大附小金牛校区 四年级 马乐妍

(原稿)

地板：

家长会开始了，这位家长一定有个优秀的好孩子，看，当她进入教室的那一刻，她的步调是多么从容不迫，多么放松，她走路时高跟鞋和我身体碰撞在一起，发出"嗒、嗒、嗒"的声音。依我来看，这就是最好的看法。这位家长对自己的孩子的成绩一定十分自信。

椅子：

哎，地板大哥呀！你都在这躺了好几年了，一定是老了，太糊涂了。而我是前几个月，才搬来这的，还很年轻。依我来看，这位家长的孩子这次考试的成绩，并不理想。不然怎么会一直在抖腿把我抖得全身上下都不舒服，一直在摇。我感觉我一直在摇，我觉得这位家长一定是在紧张。

钟：

椅子兄弟，我和你的想法差不多，我也觉得这位可怜的家长有个成绩不好的孩子。这不，她看我的眼神，一点也不快乐放松，凶神恶煞的，好像我是个淘气的孩子，做了什么错事。我认为我的看法比谁都要好。

钢笔：

地板大哥，钟表小弟，椅子小弟，你们说的都不对。我常年跟在主人身边，是主人的好助手帮手，可是十分了解我主人的性格。我的好主人那是一个可爱、淘气的孩子，考得一定还不错，要不然主人怎么会很轻松的在笔记本上写字呢？我看你们还是听我的最好。

黑板：

各位兄弟们、朋友们。我在这间教室里住很久了，虽然我老了，但我见多识广，有许多老师在我身上写写画画，我也学会了许多知识。依我多年的经验来看，这个孩子考得很好，一定是班级中数一数二的好学生，你们看她看我的眼神是多么快乐呀！

(字数:538)

知了语文点评:小作者在细节的把握上十分到位，很好!可以尝试在未来的写作中增加一些内容，丰富自己文章的内涵，继续加油哦!