它们如何演绎考试 （钟英实验学校 五年级 方宁）

知了语文写在前面

【资料来源】

《中外微型小说精华本》作者是诺贝尔文学奖获得者莫言，本书精选集结中外百余年来流传最广，读者最爱的名家微型小说。无论是对生命的哲思、对幸福的追问，对自由的向往，对心灵的探幽，还是对那些人那些事的缅怀，都像一颗颗珍珠镶嵌在文学史上，让我们读懂人生，读懂世界。

本书收录了多位中外作家的最经典的微型小说，有陪伴我们成长的马克吐温、老舍、沈从文，也有撞击我们心灵的莫言、川端康成、席慕蓉、毕淑敏、冯唐，还有爱伦坡、柯南道尔、希区柯克的悬疑世界……或主题新颖，或意蕴动人，或构思精巧，或文字颇有余味，均为传世名作，滋养一生。

《它们如何演绎爱情》正是其中的一篇，为新加坡作家洪生所写。小说采用不同的视角变换，对于同一件事，不同的事物站在自己的角度进行了不同的诠释和解读。而且解读的内容也充分体现了自身的特点：大树长的高，自然看得更远；小径虽在地面，胜在绵延；明月高高在上，天地万物一览无余，解读爱情的观点自然更宏观……各事物站在自己的角度将主人公的爱情演绎得各具特色，每种事物的解读都贴合事物本身角度特点且富有一定的哲理性！

【教学意义】

古诗有云：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。现代诗人卞之琳的《断章》也说“你站在桥上看风景，看风景人在楼上看你。”世间万物，息息相关，相互依存，相互作用。“一花一世界，一叶一菩提”，在人生与道德的领域中，万事万物都不是孤立存在的。

本次教学旨在让学生通过对文本的阅读和分析，体味作者写作手法的精妙之处，在理解和表达中总结一定的人生哲理，训练和提高学生对生活的观察力，对事物的理解能力以及换位体察事物，站在不同角度观察事物的能力与品质，发展学生审查事物的客观性和全局性！

它们如何演绎考试

钟英实验学校 五年级 方宁

(原稿)

黑笔：

不知为什么为何，主人突然把我紧紧捏住。写字也不由自主地频繁地写错，我向他望去，他的脸上泪珠滚滚，偶尔突然停住，紧锁眉头，好久才写下答案，脸上的笑容已经消失不见，他平时应该学习不认真，所以现在考试不会。他紧张了。

黑板：

黑笔兄弟，你这样说可就不对了呀！平时上课可就数他最认真了呀！老师在我身上指指点点勾勾画画的时候，别人都在开小差，就只有他在认真听讲，下课也是他第一个去请教老师，上课积极回答问题，我站得最高，这一点我最有发言权。

灯：

黑板大哥说得对，我时常俯看着下面，而他却不是在座位上就是在老师的桌旁，所有同学都在玩耍，就他在学习，他除了问问题会下来走动，平常他就一直待在座位上他只有在需要问问题的时候才会离开座位，其它时间他都会在座位上安安静静地写作业，他不像其他学霸一样一点就通，默默无闻他总是默默地付出很多努力，他是积极回答老师问题，他其实很努力。

橡皮：

黑板、地板，你们不要夸他了，他刚刚才把我按在试卷上摩擦，我现在还很痛呢，他现在基本是每写一个字就擦一遍，如果他真是你们说的这样努力的话，他应该该写字行云流水，一笔贯通，而不是这样断断续续写一个擦一个，我支持黑笔兄。这次考试很大概率是被他搞砸了。

时钟：

好了，好了，你们不要再争论下去了，他平常确实像黑板和灯说的那样勤奋刻苦，努力学习，也的确像黑笔、橡皮说的那样一到考式就十分紧张，汗如雨下，这是因为他刷题刷少了，只要他多练一些习题，考试对他来说都是小意思。

(字数:546)

知了语文点评:小作者在写作时很注意细节的描写，文章内容的把握很有分寸，很好，继续保持!但注意词语的搭配使用哦，建议小作者在课后查询一下“指指点点”的词义和用法，加油哦，相信你可以做得更好。