它们如何演绎考试 （云大附小 五年级 王瑞弘）

知了语文写在前面

【资料来源】

《中外微型小说精华本》作者是诺贝尔文学奖获得者莫言，本书精选集结中外百余年来流传最广，读者最爱的名家微型小说。无论是对生命的哲思、对幸福的追问，对自由的向往，对心灵的探幽，还是对那些人那些事的缅怀，都像一颗颗珍珠镶嵌在文学史上，让我们读懂人生，读懂世界。

本书收录了多位中外作家的最经典的微型小说，有陪伴我们成长的马克吐温、老舍、沈从文，也有撞击我们心灵的莫言、川端康成、席慕蓉、毕淑敏、冯唐，还有爱伦坡、柯南道尔、希区柯克的悬疑世界……或主题新颖，或意蕴动人，或构思精巧，或文字颇有余味，均为传世名作，滋养一生。

《它们如何演绎爱情》正是其中的一篇，为新加坡作家洪生所写。小说采用不同的视角变换，对于同一件事，不同的事物站在自己的角度进行了不同的诠释和解读。而且解读的内容也充分体现了自身的特点：大树长的高，自然看得更远；小径虽在地面，胜在绵延；明月高高在上，天地万物一览无余，解读爱情的观点自然更宏观……各事物站在自己的角度将主人公的爱情演绎得各具特色，每种事物的解读都贴合事物本身角度特点且富有一定的哲理性！

【教学意义】

古诗有云：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。现代诗人卞之琳的《断章》也说“你站在桥上看风景，看风景人在楼上看你。”世间万物，息息相关，相互依存，相互作用。“一花一世界，一叶一菩提”，在人生与道德的领域中，万事万物都不是孤立存在的。

本次教学旨在让学生通过对文本的阅读和分析，体味作者写作手法的精妙之处，在理解和表达中总结一定的人生哲理，训练和提高学生对生活的观察力，对事物的理解能力以及换位体察事物，站在不同角度观察事物的能力与品质，发展学生审查事物的客观性和全局性！

它们如何演绎考试

云大附小 五年级 王瑞弘

(原稿)

笔：

今天是期末考试，我的主人带着我走向考场，他一路上蹦蹦跳跳，我想他一定是复习得很到位，他拿着我的时候，我身上汗也没有出也没有出汗，他一笔一画写出一个个美丽的字、一句句优美的句子，看他那坚定的眼神，回去一定是好好复习了，你们看看我这笔墨，到快没有了基本都被他用空了，他那么认真，这次呀，一定会考出一个好成绩的，主人加油！

桌子：

得了吧，你这个小东西，你还能有我了解他?平时上课的时候，他总是在课本上画来画去，也不知道在干些什么，肯定是在摸鱼，读书的时候他在书上用各种古怪的笔在书上勾勾画画，肯定是在干些不好的事情。老师在讲课的时候他在课书上写了好多的字，有时还用那些古怪的笔写。看他平时这个状态一定是没有好好学习的。你看看，你看看，这样能考出一个好的成绩吗？来、来、来，大家评评理。

灯：

课桌，你被以前的小朋友画得乱乱的，你能看的清楚吗？我的眼睛可比你高多了，小主人在我的灯光照耀下刻苦读书、努力学习、发奋图强、努力进取、积极向上，这次考试小主人不考个班级前三我就不信了，关键时刻你还为小主人喝倒彩，你像个课桌是个陪伴小主人学习的课桌吗？我在这间教室存在那么久了，小主人是什么样我一清二楚，你个趴在地上的能有我清楚吗？

黑板：

课桌，我也反对你，老师在我身上写的板书，小主人全都记下来了，人家那么刻苦你居然还说人家乱涂乱画，这个班的人的情况我了解得完完全全十分全面，老师批作业时对其他人的评语都是，"下次加油，努力。"而老师对他的评语是"不错，老师看好你！"你说说，他平时都这么努力，考试时他能考得很差吗？

钟：

我最公正。桌子，小主人在课本上画来画去是在勾重点，读书时他用笔勾勾画画是在画好词好句，老师上课时的笔记都被小主人摘抄下来了，每次作业文发下来时主人都笑呵呵的，且每次几乎都是全对，主人上课非常认真，没有一次走神，前面的考试他都是独占鳌头，桌子，就问你服不服？

（字数:718）

知了语文点评:小作者对文章的细节描写把握得很好，在平时的写作中可以多加注意句子的完整性和连接，可以多积累优美的词语和句子，尝试提高文章的优美性和文学性，继续加油哦!