它们如何演绎考试 （师大附小金牛校区 四年级 朱映樟）

知了语文写在前面

【资料来源】

《中外微型小说精华本》作者是诺贝尔文学奖获得者莫言，本书精选集结中外百余年来流传最广，读者最爱的名家微型小说。无论是对生命的哲思、对幸福的追问，对自由的向往，对心灵的探幽，还是对那些人那些事的缅怀，都像一颗颗珍珠镶嵌在文学史上，让我们读懂人生，读懂世界。

本书收录了多位中外作家的最经典的微型小说，有陪伴我们成长的马克吐温、老舍、沈从文，也有撞击我们心灵的莫言、川端康成、席慕蓉、毕淑敏、冯唐，还有爱伦坡、柯南道尔、希区柯克的悬疑世界……或主题新颖，或意蕴动人，或构思精巧，或文字颇有余味，均为传世名作，滋养一生。

《它们如何演绎爱情》正是其中的一篇，为新加坡作家洪生所写。小说采用不同的视角变换，对于同一件事，不同的事物站在自己的角度进行了不同的诠释和解读。而且解读的内容也充分体现了自身的特点：大树长的高，自然看得更远；小径虽在地面，胜在绵延；明月高高在上，天地万物一览无余，解读爱情的观点自然更宏观……各事物站在自己的角度将主人公的爱情演绎得各具特色，每种事物的解读都贴合事物本身角度特点且富有一定的哲理性！

【教学意义】

古诗有云：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。现代诗人卞之琳的《断章》也说“你站在桥上看风景，看风景人在楼上看你。”世间万物，息息相关，相互依存，相互作用。“一花一世界，一叶一菩提”，在人生与道德的领域中，万事万物都不是孤立存在的。

本次教学旨在让学生通过对文本的阅读和分析，体味作者写作手法的精妙之处，在理解和表达中总结一定的人生哲理，训练和提高学生对生活的观察力，对事物的理解能力以及换位体察事物，站在不同角度观察事物的能力与品质，发展学生审查事物的客观性和全局性！

它们如何演绎考试

师大附小金牛校区 四年级 朱映樟

(原稿)

笔：

我一下就察觉出，他这次肯定考不好没考好，因为才刚发试卷他看了两眼就握紧了笔，很久都不放开，而且他越做往后做试卷手出的汗就越多。我的观点肯定是对的，因为我离他最近，我最能感觉出他这次考不好考试的具体情况。

桌子：

我看你说得挺对的，因为每次上课时他都会在我身上画来画去，还会拿出文具来，然后摆出军队和同桌玩，根本没有好好听课。你的观点说得很对，因为我也是离他最近的一样东西，他这次肯定是倒数第一名，我想这是肯定毋庸置疑的！

黑板：

你们啊，真是井底之蛙，目光短浅，还是我站得高，而且看得更远，你们算什么东西你们看到的都不是最全面的，（注意语言美感）他每天都很认真，每一堂课都是按照老师的要求做的，而且上课都积极发言，认真回答老师提出的问题。我想他这次肯定考得好。

电灯：

我觉得黑板说的没错，我挂在天花板上，他的表现我一看就知道，他每天上课都坐得很端正，而且老师说的所有笔记，他都认真写下来，一丝不苟，我觉得他这次考试肯定没有任何问题。应该可以说是超常发挥了。

墙：

我没有任何感情，但是当我看见他上课时都认真听老师讲课，我就被感染，也会想要和他一起坐在教室里学习。看他现在，他正在奋笔疾书地考试考场上奋笔疾书，我想知识点他肯定全部掌握了，而且我看老师每次带同学们复习，他都是最专心的，他这次考试肯定没问题。

(字数:483)

知了语文点评: 文章立意新颖，描写比较细腻，用物品的视野来诠释了考场的紧张感，不错。小作者在写作时可以多运用修辞手法，提升语言表现力，使文章感情更加真挚充沛。继续加油!