它们如何演绎考试 （滇池度假区实验学校 五年级 朱启辰）

知了语文写在前面

【资料来源】

《中外微型小说精华本》作者是诺贝尔文学奖获得者莫言，本书精选集结中外百余年来流传最广，读者最爱的名家微型小说。无论是对生命的哲思、对幸福的追问，对自由的向往，对心灵的探幽，还是对那些人那些事的缅怀，都像一颗颗珍珠镶嵌在文学史上，让我们读懂人生，读懂世界。

本书收录了多位中外作家的最经典的微型小说，有陪伴我们成长的马克吐温、老舍、沈从文，也有撞击我们心灵的莫言、川端康成、席慕蓉、毕淑敏、冯唐，还有爱伦坡、柯南道尔、希区柯克的悬疑世界……或主题新颖，或意蕴动人，或构思精巧，或文字颇有余味，均为传世名作，滋养一生。

《它们如何演绎爱情》正是其中的一篇，为新加坡作家洪生所写。小说采用不同的视角变换，对于同一件事，不同的事物站在自己的角度进行了不同的诠释和解读。而且解读的内容也充分体现了自身的特点：大树长的高，自然看得更远；小径虽在地面，胜在绵延；明月高高在上，天地万物一览无余，解读爱情的观点自然更宏观……各事物站在自己的角度将主人公的爱情演绎得各具特色，每种事物的解读都贴合事物本身角度特点且富有一定的哲理性！

【教学意义】

古诗有云：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。现代诗人卞之琳的《断章》也说“你站在桥上看风景，看风景人在楼上看你。”世间万物，息息相关，相互依存，相互作用。“一花一世界，一叶一菩提”，在人生与道德的领域中，万事万物都不是孤立存在的。

本次教学旨在让学生通过对文本的阅读和分析，体味作者写作手法的精妙之处，在理解和表达中总结一定的人生哲理，训练和提高学生对生活的观察力，对事物的理解能力以及换位体察事物，站在不同角度观察事物的能力与品质，发展学生审查事物的客观性和全局性！

它们如何演绎考试

滇池度假区实验学校 五年级 朱启辰

(原稿)

黑板：

我一眼就看出，他肯定考得好。每次老师上课的时候，他都会死死地盯着我专心致志地看着我，认真听讲。而且我看见了试卷上的内容，全都是上课讲过的题，他一定会做的！我看见他挥笔如飞，写得飞快，都不带停顿。

笔：

不对不对，你离他那么远，肯定看错了！我离得近，看得更清楚，有好多题都没学过！

他握着我写字，手上全是汗，前面写得是快，但是一到阅读题，他就不停按我，一个字都写不出来！我感觉到他十分紧张，最多及格！

灯：

你们两个一个五十步一个百步，五十步笑百步，我居高临下，看得一清二楚，在你们看来，他写得很快，但和全班对比，他写得很慢。而且他写完就去玩橡皮了，根本没检查，遗漏了好多题没写，作文字数也没过标，他肯定不及格….

试卷：

嗯嗯！我赞成灯的观点！

在考试的时候，他不仅写得慢，而且还很犹豫，在很多题上，特别是作文题，他每写几个字就会涂一下，肯定会被扣很多卷面分。考试都写我身上，我感受最深，谁也别和我争！

门：

不会吧……，我把守教室，什么事我最清楚，考试前一天同学都走了，他复习到很晚才走的。只有他一个人在教室复习到很晚才离开。而且考完试他走出教室时春风得意，眼神中充满自信。应该不会考得特别差吧……

(字数:466)

知了语文点评:文章选材新颖，小作者写作逻辑思路清晰，表达明确，会引用谚语或俗语，很好!继续保持。注意加强句子的细节描写。