拍手歌 （书林二小 四年级 赵恩培）
拍手歌起源于民间儿童游戏，通过拍手、传唱简短的歌谣。后来，《拍手歌》逐渐发展成为一种具有教育意义的儿童歌曲，旨在培养儿童的创造力、观察力以及语言能力，被广泛传唱和改编。
通过数数的形式，加以对各种不同意象的描述，使儿童在游戏中学习，在学习中游戏，寓教于乐。同时培养孩子们的语言能力、观察能力以及表达能力。
本次知了语文通过《拍手歌》展开教学，引导学生从祖国风光、历史人文、动植物、人与自然和谐共处等多个主题选材，要求每两句统一韵脚，展开创新写作，书写属于自己童年的《拍手歌》。
拍手歌
书林二小 四年级 赵恩培
（原稿）
你拍一，我拍一，
可爱小熊穿棕衣。
你拍二，我拍二，
湖中白鹅好尽优雅。
你拍三，我拍三，
灵活小鸟飞蓝天。
你拍四，我拍四，
熊猫大口吃竹子。
你拍五，我拍五，
美丽蝴蝶在跳舞。
你拍六，我拍六，
小鱼在玩小溪流湖中在嬉戏。
你拍七，我拍七，
小小知了吹乐器。
你拍八，我拍八，
动物朋友是一家。
你拍九，我拍九，
各种动物都要有。
你拍十，我拍十，
保护动物是大事。
知了语文点评:小作者在写作时选择了形象各异的动物，这很好，继续保持。同时，在写作时也要注意语言的优美，用词准确，继续加油!
2024年5月11日 23:05
