拍手歌 （书林一小 四年级 李欣怡）
拍手歌起源于民间儿童游戏，通过拍手、传唱简短的歌谣。后来，《拍手歌》逐渐发展成为一种具有教育意义的儿童歌曲，旨在培养儿童的创造力、观察力以及语言能力，被广泛传唱和改编。
通过数数的形式，加以对各种不同意象的描述，使儿童在游戏中学习，在学习中游戏，寓教于乐。同时培养孩子们的语言能力、观察能力以及表达能力。
本次知了语文通过《拍手歌》展开教学，引导学生从祖国风光、历史人文、动植物、人与自然和谐共处等多个主题选材，要求每两句统一韵脚，展开创新写作，书写属于自己童年的《拍手歌》。
拍手歌
书林一小 四年级 李欣怡
（原稿）
你拍一，我拍一，
蝼蝈鸣叫夏日至。
你拍二，我拍二，
王瓜生长满架爬。
你拍三，我拍三，
小满丝车需要蚕。
你拍四，我拍四，
反舌天鸣芒种至。
你拍五，我拍五，
知了苏醒展翅出。
你拍六，我拍六，
温风轻轻拂轻拂过山丘。
你拍七，我拍七，
夏夜萤火虫中觅。
你拍八，我拍八，
老鹰筑巢在悬崖。
你拍九，我拍九，
大雨时行常常有。
你拍十，我拍十，
夏天节气到此至。
知了语文点评:小作者选取夏天的节气进行创作，角度新颖，也让老师加深了对夏日节气的了解与印象，很好，继续保持。同时，在日常写作中可以积累好词好句，提升语言表达的文学美感，加油!
2024年5月11日 23:03
