拍手歌 （云大附小   四年级   徐唐睿）

知了语文写在前面的话:

拍手歌起源于民间儿童游戏，通过拍手、传唱简短的歌谣。后来，《拍手歌》逐渐发展成为一种具有教育意义的儿童歌曲，旨在培养儿童的创造力、观察力以及语言能力，被广泛传唱和改编。

通过数数的形式，加以对各种不同意象的描述，使儿童在游戏中学习，在学习中游戏，寓教于乐。同时培养孩子们的语言能力、观察能力以及表达能力。

本次知了语文通过《拍手歌》展开教学，引导学生从祖国风光、历史人文、动植物、人与自然和谐共处等多个主题选材，要求每两句统一韵脚，展开创新写作，书写属于自己童年的《拍手歌》。

拍手歌

云大附小   四年级   徐唐睿

（原稿）

你拍一，我拍一，

三国风光很艳丽雄奇。

你拍二，我拍二，

曹操失败在赤壁。

你拍三，我拍三，

士兵生死没人管（口语化）将士征战人民赞。

你拍四，我拍四，

吕布抬戟要力气。

你拍五，我拍五，

刘禅在曹不思蜀。

你拍六，我拍六，

卧龙先生思如流。

你拍七，我拍七，

关平关羽是父子。

你拍八，我拍八，

曹马踩田砍头发。

你拍九，我拍九，

卧龙先生会保留。

你拍十，我拍十，

刘备有个坏儿子三国故事在历史。

知了语文点评：小作者选材视角很好，丰富的阅读量，希望你可以一直保持阅读的好习惯。注意语言表达，要使用规范的书面语，继续加油哦!