小老虎的成长记录 （长城中学新城校区小学部   三年级   车俊达）

知了语文写在前面的话

一年一度的毕业季又到了，老虎学校即将送走一批毕业生，优秀的小老虎完成了学业任务，它也是毕业生之一。毕业之前，按照学校要求，小老虎需要填写一份成长记录，里面要求测量出自己的身高、身长以及尾巴长。

说到“测量”，首先想到的便是最便捷的测量工具——尺子，小老虎的想法也一样，奈何人类对老虎本就存有恐惧心理，人们都对老虎避之不及，更别提借它尺子了。这可让小老虎犯难了，它该怎样量出自己的身高、身长呢？看到森林里正在忙碌的其他小动物们，小老虎心里灵光一现……

本次知了语文写作，请各位小作家们在没有尺子的条件下，为小老虎设计合适的测量方法，帮它填写成长记录。在描写测量过程时要写得完整清晰、详尽生动，用精彩曲折的情节吸引读者。快快亮出你们的测量妙招，帮助小老虎顺利毕业吧！

小老虎的成长记录

长城中学新城校区小学部   三年级   车俊达

（原稿）

一只小老虎在老虎学校已经有三年了，它就要毕业了。它在毕业之前，要写一份成长记录。这份记录的第一页是小老虎的照片，照片下面是这样：

小老虎：耳朵（   ）个

        腿（   ）条

        身高（   ）厘米

        身长（   ）厘米

        尾巴长（   ）厘米

小老虎想，量这些可是要用尺子的呀！可它没有尺子。它想找人类借它尺子，但是人类是不借它的。小老虎只好回到森林里想别的方法。

小老虎走到池塘边，看到了一条小蛇，小老虎说：“小蛇，你能帮我量一下我的身长和身高吗？”小蛇想了想说：“好吧！”小老虎听了，拿起小蛇想把它拉直，小老虎用力一拉，小蛇说：“救命啊，你力气太大了，我快被你拉断了！”说完小蛇就跑了。小老虎就只能向前走了。

它走到一片地上，看见一只蚂蚁军队在向丛林里走去，小老虎躺下，数着“一二三四……”哎呀！它不小心压到了一只小蚂蚁了，其他的小蚂蚁看到了都跑开了。小老虎又失败了。

它垂头丧气向前走，眼看就快到家了，它忽然看见了一根断的竹竿，它把竹竿竖着握在手里，从脚到头地量，“一竹竿、两竹竿……”终于量出了身高，它的身高是四竹竿。它又躺在地上把竹竿放平，“一竹竿……”它的身长也量出来了，是六竹竿。最后就只有尾巴没量了，它又把自己的尾巴拉直，把竹竿放在尾巴上，刚好两竹竿，小老虎高兴地回到家把这份记录写了：

小老虎：耳朵（ 2  ）个

        腿（ 4  ）条

        身高（ 4竹竿  ）

        身长（ 6竹竿 ）

        尾巴长（ 2竹竿 ）

第二天，小老虎把这份成长记录交给老师。老师笑着说：“小老虎正式成为合格毕业生。”顿时，教室里响起了热烈的掌声。

（741字）

知了语文点评：小作者是个擅长讲故事的孩子，想象丰富，逻辑有条理，故事情节设计巧妙。你的聪明和机智全都投射到了小老虎的身上。语言表达流畅自然，细节描写生动有趣，很好，原稿上传即可。