小老虎的成长记录 （师大附小金江校区   四年级   杨恺禹）

知了语文写在前面的话

一年一度的毕业季又到了，老虎学校即将送走一批毕业生，优秀的小老虎完成了学业任务，它也是毕业生之一。毕业之前，按照学校要求，小老虎需要填写一份成长记录，里面要求测量出自己的身高、身长以及尾巴长。

说到“测量”，首先想到的便是最便捷的测量工具——尺子，小老虎的想法也一样，奈何人类对老虎本就存有恐惧心理，人们都对老虎避之不及，更别提借它尺子了。这可让小老虎犯难了，它该怎样量出自己的身高、身长呢？看到森林里正在忙碌的其他小动物们，小老虎心里灵光一现……

本次知了语文写作，请各位小作家们在没有尺子的条件下，为小老虎设计合适的测量方法，帮它填写成长记录。在描写测量过程时要写得完整清晰、详尽生动，用精彩曲折的情节吸引读者。快快亮出你们的测量妙招，帮助小老虎顺利毕业吧！

小老虎的成长记录

师大附小金江校区   四年级   杨恺禹

（原稿）

现在，小老虎就要毕业了。小老虎在从学校毕业前，必须填写一份成长记录。

小老虎：耳朵（   ）个

        腿（   ）条

        身高（   ）厘米

        身长（   ）厘米

        尾巴长（   ）厘米

小老虎想，这需要尺子，但人类不借它尺子。

小老虎跑进了森林，它来到了松鼠的家里。跟松鼠说明了它的来历。想要跟松鼠借松果来测量自己的成长数据，可松鼠说那是它过冬的食物，不能借，如果老虎借了不还，那它就没有吃的了！于是老虎离开了松鼠家。

小老虎又来到了小蛇家，蛇知道为什么老虎过来，就说：“我怕你把我拉直的时候把我扯断！”小老虎说道：“我不会的！”小蛇又说：“我还是担心但是以防万一（语气不对），你还是去找别人吧！”

小老虎躺在了地上想办法，看见了从它身旁路过一群蚂蚁。它想道：这些蚂蚁可以帮我量身高啊！它躺下来请蚂蚁们按照它的身高排好队，并记下蚂蚁的数量，老虎又突然为现在蚂蚁在它的脚前它又数了一下。又站了起来垂下了尾巴请蚂蚁帮忙测量一下，蚂蚁非常乐意就排成一排。小老虎数了一下，便马上说了一声再见便跑出了森林。小老虎马上跑回家去，在它的成长记录本中写道：

小老虎：耳朵（ 2只 ）

        腿（ 4条 ）

        身高（ 60只蚂蚁  ）

        身长（ 50只蚂蚁 ）

        尾巴长（ 20只蚂蚁 ）

第二天，小老虎把这本成长记录交给了老师。

老虎老师起先看不懂，后来终于明白了，笑着宣布：“小老虎正式成为老虎学校的合格毕业生。”

知了语文点评：没有人类的尺子，也遇到了不少困难，但聪明的小老虎还是想到了有趣的办法，完成了自己的测量作业。文章情节设计合理，充满童趣，语言淳朴自然。个别语句表达不当，没有把前后情节衔接合理，老师做了修改请你参考。