小老虎的成长记录 （师大附小文林校区   三年级  李岱阳）

知了语文写在前面的话

一年一度的毕业季又到了，老虎学校即将送走一批毕业生，优秀的小老虎完成了学业任务，它也是毕业生之一。毕业之前，按照学校要求，小老虎需要填写一份成长记录，里面要求测量出自己的身高、身长以及尾巴长。

说到“测量”，首先想到的便是最便捷的测量工具——尺子，小老虎的想法也一样，奈何人类对老虎本就存有恐惧心理，人们都对老虎避之不及，更别提借它尺子了。这可让小老虎犯难了，它该怎样量出自己的身高、身长呢？看到森林里正在忙碌的其他小动物们，小老虎心里灵光一现……

本次知了语文写作，请各位小作家们在没有尺子的条件下，为小老虎设计合适的测量方法，帮它填写成长记录。在描写测量过程时要写得完整清晰、详尽生动，用精彩曲折的情节吸引读者。快快亮出你们的测量妙招，帮助小老虎顺利毕业吧！

小老虎的成长记录

师大附小文林校区   三年级  李岱阳

（原稿）

小老虎就要毕业了。小老虎在从学校毕业之前，必须填写一份成长记录：

小老虎：耳朵（   ）个

        腿（   ）条

        身高（   ）厘米

        身长（   ）厘米

        尾巴长（   ）厘米

小老虎想，这需要尺子，但人类是不会借给自己尺子的，小老虎只好回到森林里想别的办法。

突然小老虎看到了一条小蛇，小老虎跑了过去问小蛇：“请问，小蛇你能帮我量身高吗？”小蛇很乐意地答应了，小老虎拿着那条小蛇准备量身高，小老虎先把蛇拉直，可是用力过猛把小蛇给拉疼了，小蛇大叫道：“救命啊！救命啊，好疼啊，不给你量身高了！”说完，小蛇像条泥鳅一样呲溜一下就跑走了，这个办法失败了，小老虎想：一定要想别的办法。

小老虎找到了小兔子来帮忙量身高，找了好久好久，才找到了小兔子，小老虎想：我费尽千辛万苦才来到这，那些小兔子一定要帮我啊。小老虎来到了小兔子的面前说：“请问你们能帮我……”还没等小老虎说完，小兔子就说：“救命啊！救命啊！大老虎来了！”小兔子们尖叫起来，有一只小兔子站了出来说：“你看，你后面有一个飞碟。”“怎么可能会有这种东西？”小老虎半信半疑地转过头去，但是空空如也，小老虎又转过头来，发现小兔子已经一溜烟跑走了，小老虎只好去想别的办法。

小老虎找到了小猴子，小老虎满怀期待地问小猴子：“你能帮我量身高吗？”小猴子竟然很开心地答应了，小猴找了很久，找到了几节竹子给小老虎量身高，小老虎听话地躺好，小猴子则用竹子不断地比着，先是身高用了4节竹子，然后是身长是3节，最后是尾巴是3节竹子。量完这些后，小老虎不停感谢小猴子，然后就马上跑向了家，在它的成长记录上写道：

小老虎：耳朵（ 2只 ）

        腿（ 4条 ）

        身高（ 4节竹子  ）

        身长（ 3节竹子 ）

        尾巴长（ 3节竹子 ）

到了第二天，小老虎把这份用了千辛万苦才写好的成长记录交给了老师，老虎老师一开始还没看懂小老虎在写什么，后来才明白小老虎的意思，笑着对小老虎说：“小老虎，我宣布，你已经正式毕业。”小老虎开心得一蹦三尺高，开开心心地跑回了家。

（888字）

知了语文点评：小作者的情节设计的不错，可以从中看到作者有从现实生活中获得灵感，不错。文章逻辑清晰，内容完整，细节描写生动，一气呵成。原稿上传即可。