小老虎的成长记录 （云才文翰小学   三年级   邱鸿琛）

知了语文写在前面的话

一年一度的毕业季又到了，老虎学校即将送走一批毕业生，优秀的小老虎完成了学业任务，它也是毕业生之一。毕业之前，按照学校要求，小老虎需要填写一份成长记录，里面要求测量出自己的身高、身长以及尾巴长。

说到“测量”，首先想到的便是最便捷的测量工具——尺子，小老虎的想法也一样，奈何人类对老虎本就存有恐惧心理，人们都对老虎避之不及，更别提借它尺子了。这可让小老虎犯难了，它该怎样量出自己的身高、身长呢？看到森林里正在忙碌的其他小动物们，小老虎心里灵光一现……

本次知了语文写作，请各位小作家们在没有尺子的条件下，为小老虎设计合适的测量方法，帮它填写成长记录。在描写测量过程时要写得完整清晰、详尽生动，用精彩曲折的情节吸引读者。快快亮出你们的测量妙招，帮助小老虎顺利毕业吧！

小老虎的成长记录

云才文翰小学   三年级   邱鸿琛

（原稿）

小老虎马上要毕业了。学校通知小老虎要完成一份成长记录，以下是要填写的内容：

小老虎：耳朵（   ）个

        腿（   ）条

        身高（   ）厘米

        身长（   ）厘米

        尾巴长（   ）厘米

小老虎想，这需要用尺子，于是小老虎准备到村子里去借。

小老虎经过河流的时候滑了一跤，摔了满身的泥巴，还在泥地上留下了深深的印迹。

小老虎来到一户人家门前，敲了敲门，谁啊！那户人家刚打开门，看见门前站着一只小老虎，吓得赶紧把房门闭起来，然后大声地喊：“老虎来了，吃人了，救救我啊！”村民们纷纷赶到围观，看见真有一只老虎站在那户人家的房门前，村民们被吓得装晕，有的吓得上蹿下跳，有的赶紧回家关好门窗，整个村子都鸡飞狗跳。

小老虎只好失望地走了。小老虎到森林里东看看，西瞧瞧，在林里发现了小刺猬，小老虎对小刺猬说：“你能帮我量身高吗？”“当然可以，但是你先趴下我才好帮你量。”小老虎急忙趴爬下，小刺猬说：“你等一下。”小刺猬不一会儿就叫来了刺猬小队，小刺猬有序地排着队，突然小刺猬动了一下，身上的刺戳到了小老虎的屁股，小老虎被疼得跳起来，小刺猬的队伍打乱了，所以又没有成功。

小老虎感到很扫兴，小老虎也不知道找谁帮忙了，就这样一直走啊走啊，来到了一片竹林中，小老虎看着那些密不透风的竹林，发现竹子是一节一节的，突然眼睛一亮，可以用竹子量身高。

小老虎扯下一根竹子躺到了竹子旁边，一边看一边掰着指头数，小老虎完成身高测量了，小老虎又把竹子放到腿旁边，“一节、两节、三节、四节……”小老虎最后要记尾巴长，因为看不见尾巴，只好又到旁边的松树叫小松鼠来帮忙，小老虎把小松鼠带到了竹林，小老虎拿着竹子，小松鼠在一旁认真地数着。

小老虎费了千辛万苦才知道表怎么填。

小老虎回家把表填好了：

小老虎：耳朵（ 半节竹子 ）

        腿（ 4节竹子 ）

        身高（ 7节竹子  ）

        身长（ 12节竹子 ）

        尾巴长（ 2节竹子 ）

第二天，小老虎高兴地把填写完的单子交给老师。

老师看了看小老虎填写的单子，老师没有看懂小老虎填写的单子，小老虎给老师解释了好久，老师终于弄明白了。老师微微一笑宣布：“你已经成为一个合格的毕业生了。”

小老虎听了老师的话开心地跳了起来半信半疑。

（960字）

知了语文点评：小作者为小老虎出的妙招不错，需要注意的是写文章不是讲白话，要写的语言优美一些，注意错别字和句子完整，删去的部分是因为显然不合理。