小老虎的成长记录 （云才文翰小学   四年级   杨雯棋）

知了语文写在前面的话

一年一度的毕业季又到了，老虎学校即将送走一批毕业生，优秀的小老虎完成了学业任务，它也是毕业生之一。毕业之前，按照学校要求，小老虎需要填写一份成长记录，里面要求测量出自己的身高、身长以及尾巴长。

说到“测量”，首先想到的便是最便捷的测量工具——尺子，小老虎的想法也一样，奈何人类对老虎本就存有恐惧心理，人们都对老虎避之不及，更别提借它尺子了。这可让小老虎犯难了，它该怎样量出自己的身高、身长呢？看到森林里正在忙碌的其他小动物们，小老虎心里灵光一现……

本次知了语文写作，请各位小作家们在没有尺子的条件下，为小老虎设计合适的测量方法，帮它填写成长记录。在描写测量过程时要写得完整清晰、详尽生动，用精彩曲折的情节吸引读者。快快亮出你们的测量妙招，帮助小老虎顺利毕业吧！

小老虎的成长记录

云才文翰小学   四年级   杨雯棋

（原稿）

小老虎就要毕业了。小老虎在从学校毕业前，必须填写一份成长记录：

小老虎：耳朵（   ）个

        腿（   ）条

        身高（   ）厘米

        身长（   ）厘米

        尾巴长（   ）厘米

小老虎想，这需要用尺子，但人类不会借它尺子，小老虎只好回到森林里想别的方法。

快到草丛时，它远远就看到一条小蛇在晒太阳，他飞快地跑了过去，说：“你能帮我量一下身高吗？”小蛇同意了，小老虎把小蛇拿起来，从脚往上一拉，结果一个用力，小蛇疼得直喊：“快放开我。”小老虎刚一放手，小蛇就飞速地跑开了。

小老虎垂头丧气地走着，看到了一群小动物，有小羊、小兔子、小松鼠……小老虎看到有那么多小动物，它就很开心，它刚一跑过去，就见原本还说说笑笑的小动物们，刚一看到小老虎，就边跑边说：“救命啊！老虎要吃我们了。”小动物们都被吓跑了，小老虎只好去树林找其他小动物帮忙。

小老虎走啊走，终于来到了树林，看见小猴子正在树枝上荡秋千，小老虎急忙走上去，问小猴子：“你能帮我个忙吗？”小猴子很爽快地答应了，小老虎把成长记录单给小猴子，让小猴子帮它量一量。小猴子想了想，让小老虎站好了，小猴子爬上了树枝，帮它量了量身高，小猴子又跑去把它的同伴叫来，让它们在小老虎的身旁排队，它们一个个整齐地排好队，量完了身长，再量一量尾巴长，小猴子让老虎趴在地上，小猴子把自己的尾巴放在小老虎尾巴旁，量了量，量完后，小老虎非常感谢小猴子。

小老虎马上在成长记录单上写道：

小老虎：耳朵（ 2  ）个

        腿（ 4  ）条

        身高（ 1根树枝  ）

        身长（ 13只猴子 ）

        尾巴长（ 1根猴子尾巴 ）

第二天，小老虎把这本成长记录交给老师。老虎老师起先看不懂，后来终于明白是怎么回事，笑着宣布：“小老虎正式成为老虎学校的合格毕业生。”

（804字）

知了语文点评：聪明的小老虎，即便没有人类的尺子，也想出了巧妙的办法测量成长数据。小作者情节设计给人一气呵成的感觉，很连贯，细节生动丰富，不错。期待你的下一篇佳作。