小老虎的成长记录 （明通小学   四年级   王文菀莙）

知了语文写在前面的话

一年一度的毕业季又到了，老虎学校即将送走一批毕业生，优秀的小老虎完成了学业任务，它也是毕业生之一。毕业之前，按照学校要求，小老虎需要填写一份成长记录，里面要求测量出自己的身高、身长以及尾巴长。

说到“测量”，首先想到的便是最便捷的测量工具——尺子，小老虎的想法也一样，奈何人类对老虎本就存有恐惧心理，人们都对老虎避之不及，更别提借它尺子了。这可让小老虎犯难了，它该怎样量出自己的身高、身长呢？看到森林里正在忙碌的其他小动物们，小老虎心里灵光一现……

本次知了语文写作，请各位小作家们在没有尺子的条件下，为小老虎设计合适的测量方法，帮它填写成长记录。在描写测量过程时要写得完整清晰、详尽生动，用精彩曲折的情节吸引读者。快快亮出你们的测量妙招，帮助小老虎顺利毕业吧！

小老虎的成长记录

明通小学   四年级   王文菀莙

（原稿）

现在小老虎就快要毕业了。小老虎在从学校毕业之前，必须要填写一份它自己的成长记录的表格。

这份记录的第一页上贴着小老虎的照片，照片下面是这个样子的：

小老虎：耳朵（   ）个

        腿（   ）条

        身高（   ）厘米

        身长（   ）厘米

        尾巴长（   ）厘米

小老虎想，这需要尺子，但人类是不会借给自己尺子的，它需要自己想办法进行测量，但是小老虎绞尽脑汁想了半天还是想不出，于是它向森林深处走去。所以小老虎绞尽脑汁还是想不出来。

过了一小会儿，小老虎见小兔子们正在玩“叠罗汉”的游戏，眼睛便骨碌碌地转着，想到一个好主意，便走到兔子们身旁对它们说：“小兔子，你们可以帮我一个小忙吗？”兔子们听到声音刚转过头，就看到小老虎笑眯眯的笑脸，异口同声地说道：“啊，救命啊，老虎来了快跑啊！”老虎很无奈只好去找别人帮自己了。

它走了一会儿找到了小蛇。便对小蛇说：“小蛇你可以帮我测量一下我的身长、身高和尾巴长吗？”小蛇见了老虎想了一会儿说：“好吧，小老虎我帮你。”“谢谢。”说完老虎便一下用力地把小蛇拉直拉起，小蛇疼得叫了出来，挣脱出老虎的手掌心生气地蹬了老虎一眼就跑走了。小老虎感到非常抱歉只好再找继续向前走。

后来，它找到了一根好长好长的竹竿，然后想到了一个好办法，把竹竿带回家，将竹竿砍成许多长度相同的小节。用一节一节的竹竿来测量自己的身长、尾巴长、身高。量好后在它自己的成长记录的表上填上了：

小老虎：耳朵（ 2只 ）

        腿（ 4条 ）

        身高（ 3节嫩竹竿  ）

        身长（ 5节嫩竹竿 ）

        尾巴长（ 4节嫩竹竿 ）

到了第二天，一大早，小老虎把这一张自己填写的成长记录交给了老虎老师，老虎老师一开始还没看懂小老虎的表格，后来终于弄明白了是怎么回事，于是，笑眯眯地对小老虎笑眯眯地说：“小老虎正式成为老虎学校的毕业生。”

（745字）

知了语文点评：小作者通过有趣的故事为读者示范了，没有尺子也能的方法。小作者为小老虎出了三个妙招，都设计的很好。

需要注意的是有些地方的衔接不顺，细节可以适当多写一些。