小老虎的成长记录 （红云小学   四年级   侯孟庚）

知了语文写在前面的话

一年一度的毕业季又到了，老虎学校即将送走一批毕业生，优秀的小老虎完成了学业任务，它也是毕业生之一。毕业之前，按照学校要求，小老虎需要填写一份成长记录，里面要求测量出自己的身高、身长以及尾巴长。

说到“测量”，首先想到的便是最便捷的测量工具——尺子，小老虎的想法也一样，奈何人类对老虎本就存有恐惧心理，人们都对老虎避之不及，更别提借它尺子了。这可让小老虎犯难了，它该怎样量出自己的身高、身长呢？看到森林里正在忙碌的其他小动物们，小老虎心里灵光一现……

本次知了语文写作，请各位小作家们在没有尺子的条件下，为小老虎设计合适的测量方法，帮它填写成长记录。在描写测量过程时要写得完整清晰、详尽生动，用精彩曲折的情节吸引读者。快快亮出你们的测量妙招，帮助小老虎顺利毕业吧！

小老虎的成长记录

红云小学   四年级   侯孟庚

（原稿）

小老虎要毕业了。小老虎在从学校毕业之前，必须填写一份成长记录：

小老虎：耳朵（   ）个

        腿（   ）条

        身高（   ）厘米

        身长（   ）厘米

        尾巴长（   ）厘米

小老虎想，这需要尺子，但没有人类把尺子借给它用。

于是，小老虎只好回到森林里想别的办法。在经过一个泥坑时，它不小心棹了进去，摔了一个跤，在泥坑里留下了一个深深的身体形态，就像一个大大泥坑。

小老虎觉得，这不就是一个很好的测量坑吗，于是小老虎决定去找材料。它准备收集一些小石块来量自己。可是，它找了一大半天，连两块相同的小石块也没找到。最后，它还是放弃了，又跑去找别的东西来量自己的信息。于是它又开始另找方法。

不一会儿，它又盯上了那些乌龟，想请它们来帮自己量，于是它去请乌龟，乌龟想也没想就答应了，慢悠悠地爬向了泥坑，小老虎觉得它们太慢了，于是开始催促它们，可它们仍然很慢，小老虎又觉得，它们这个速度，天黑也到达不了，于是小老虎对乌龟说：“你们的速度太慢了，我想到了更好的办法，你们可以回去了。”小乌龟也听命，爬回了家。

小老虎又开始在森林里寻找东西，一朵向日葵引起了它的注意，可是一个向日葵哪够量他，他一头钻进向日葵丛中，开始量自己的体长是6朵向日葵，身高是3朵向日葵，尾巴只有1朵向日葵，小老虎很开心，因为它终于完成了自己的成长记录，记录上写道：

小老虎：耳朵（ 2只 ）

        腿（ 4条 ）

        身高（ 3朵向日葵  ）

        身长（ 6朵向日葵 ）

        尾巴长（ 1个向日葵 ）

第二天，小老虎把这本成长记录交给了老师。

老虎老师起先看不懂，后来终于明白了，笑着宣布：“小老虎正式成为老虎学校的合格毕业生。”

（763字）

知了语文点评：小作者笔下的小老虎聪明又机智，虽然没有人类的尺子帮忙，自己却能在摔了一跤后获得灵感，想出了巧妙的办法，获得了成长数据，创意不错。文章逻辑清晰，内容完整，语言流畅自然，很好。