哥们儿的冲突一分钟 （关上实验学校 三年级 陈胤冰）

知了语文写在前面的话：

《男子汉的绝交一分钟》这是一首直接描写儿童生活的诗歌。当镜头定格在两个小男子汉的冲突和和好的小故事时，诗人对纯真、透明、活泼、诚恳的赞美也就不知不觉地流露了出来。人物的对话非常鲜活，人物的性格非常生动。全诗没有什么抒情成分，甚至可以说是“零抒情”，但是诗人热烈的情感又悄悄潜伏在文字中间。由诗人扮演的儿童身份，在这首诗中塑造得格外成功，孩子的情绪转合变化细腻逼真，活灵活现，诗人笔下展现的故事线索也洋溢着浓郁的童趣和童真。

在诗的前五行，每行都是以“你我”这样的第一人称和第二人称展开的，“你”在“绝交”中的“生气、愤怒以及不领情”和“我”在“绝交”中的各种“讨好、包容、谦让、好脾气”一幕幕特写的镜头把这个听起来十分“狠”的绝交一分钟搞定，之后的是“我们”和好，又一起大笑，该玩玩，该闹闹，每一个特写的镜头都在诉说着友谊的美好以及为彼此间的让步而感动，诗中“突然，我们又大笑大嚷，冲下了这座山冈”，这样快乐而又突然的结尾，干脆利落，回味无穷，闪耀着童心的光芒。

  通过诗歌的仿写，对绝交前后人物细节的细致描写，每一个表情，每一个动作，一言一行，一怒一笑间把这场两个人的情谊刻画得深刻、感人，同时在仿写中也给学生感悟人间真情难能可贵和对真情共同守护的美好体验。

本次诗歌要求:

1.段落押韵

2.每一句都要有人物细节描写

3.每一段人物情绪独立

4.字数的把控

哥们儿的冲突一分钟

关上实验学校 三年级 陈胤冰

（知了语文批注修改稿）

你对我说"走开！"

我瞪着眼看向你的脑袋。

你"啪"地摔坏笔盖，

我丢掉那顶小花帽。

你考试的笔断掉，

我在旁边狠狠嘲笑。

你不会做题毫无头绪，

我好心提示说出思绪，

你深深感到有个朋友有多么好，

我慢慢想重新和好。

这时你慢慢走到了我的桌前，

我也偷偷看了你几眼，

于是我们冲上草坪，

在草地上留下个漂流瓶。

于是我们欣喜若狂，

冲下了这座山岗。

知了语文点评：我们每天上学的时候，遇到难题或着与同学产生冲突是常有的事，但我们需要学会调整自己，处理好这些事情。小作者与朋友冲突的这一分钟短暂又丰富，双方都各怀心思，小作者很好的写了出来。