闺蜜的绝交一分钟 （高新一小 三年级 潘锦秀）

知了语文写在前面的话：

《男子汉的绝交一分钟》这是一首直接描写儿童生活的诗歌。当镜头定格在两个小男子汉的冲突和和好的小故事时，诗人对纯真、透明、活泼、诚恳的赞美也就不知不觉地流露了出来。人物的对话非常鲜活，人物的性格非常生动。全诗没有什么抒情成分，甚至可以说是“零抒情”，但是诗人热烈的情感又悄悄潜伏在文字中间。由诗人扮演的儿童身份，在这首诗中塑造得格外成功，孩子的情绪转合变化细腻逼真，活灵活现，诗人笔下展现的故事线索也洋溢着浓郁的童趣和童真。

在诗的前五行，每行都是以“你我”这样的第一人称和第二人称展开的，“你”在“绝交”中的“生气、愤怒以及不领情”和“我”在“绝交”中的各种“讨好、包容、谦让、好脾气”一幕幕特写的镜头把这个听起来十分“狠”的绝交一分钟搞定，之后的是“我们”和好，又一起大笑，该玩玩，该闹闹，每一个特写的镜头都在诉说着友谊的美好以及为彼此间的让步而感动，诗中“突然，我们又大笑大嚷，冲下了这座山冈”，这样快乐而又突然的结尾，干脆利落，回味无穷，闪耀着童心的光芒。

  通过诗歌的仿写，对绝交前后人物细节的细致描写，每一个表情，每一个动作，一言一行，一怒一笑间把这场两个人的情谊刻画得深刻、感人，同时在仿写中也给学生感悟人间真情难能可贵和对真情共同守护的美好体验。

本次诗歌要求:

1.段落押韵

2.每一句都要有人物细节描写

3.每一段人物情绪独立

4.字数的把控

闺蜜的绝交一分钟

高新一小 三年级 潘锦秀

(知了语文批注修改稿)

我撅着嘴巴嚷嚷道："走开！"

她不服气的朝我抵赖。

我拿起绝交协议宣告绝交，

她立刻拿出宝贝挂件讨好。

我马上一溜烟跑到小河旁，

她追上我想要得到原谅。

我于是把脸一歪不听她讲，

她只好委屈巴巴朝我望。

我此刻心中已经动摇，

她也期待的朝我微笑。

我于是伸出早已红透的手，

她也抓着我的小红手。

我和她一起冲向学堂，

她心中也似乎早已欣喜若狂。

我也开心的一蹦三尺高，

她也向我露出洁白的牙齿微微一笑。

知了语文点评：每个女孩都有无话不谈的闺蜜，小作者与闺蜜这一分钟虽说是绝交但充满可爱，两个小女孩的冷战又终于和好样子似乎就在我眼前，写得很好。