图像诗·痴想 （红云小学 三年级 李艺宁）

知了语文写在前面的话：

图像诗是一种有别于一般只注重内容为主的诗 ，其英文为concretepoetry(有形诗或具象诗)，它是把词语诗行按某一几何图案或自然物形状排列，凸出诗歌经验的暗示功能和双关语影射性质，寻找视觉意义的空间转换和诗形生成的诗歌。读者受到视觉刺激的强烈震撼，形成审美聚焦，从而通过“看”诗形的外部结构来理解诗的内部意义，产生丰富的联想和想象。

图像诗可以说是艺术的艺术，它一方面通过诗歌的意象造型和诗歌的形式传达情感和经验 ，做到形式与内容的和谐统一；另一方面，它的形式本身就是内容，诗人通过语言的象形元素和几何图示、词语断裂、排列、排版、行距、空白等非语言手段进行组合，使得仪式和图像空间虚构化，从而产生陌生化张力。

痴想

红云小学 三年级 李艺宁

(原稿)

在花园的栅栏外，

有碧绿的小草，

有小野兔

有花坛，

蝴蝶，

鸟。

               走就

            前       是

         往             哗

    再                     哗

       坛                 哗

          水          的

             的     小

                小

每当从花园走出栅栏的时候，

我常常不由自主地这样痴想：

我能做一株翠绿色的小草吗？

我能做一棵香香的小树吗？

我能做一只草丛里的野兔吗？

或能做一朵花坛里的鲜花吗？

或者做一只翩翩起舞的蝴蝶，

哪怕是一只自由飞翔的小鸟，

飞、飞、飞过花园和家的身旁。

知了语文点评：小作者对图像诗的理解透彻，写出的诗歌形式和内容都很美，尤其是写氺坛的那一句。小作者的痴想更是奇妙，每个人也许在某个时刻都会有这样的痴想，引人共鸣。