痴想 （盘龙小学龙跃校区 二年级 丁俊铭）

知了语文写在前面的话：

图像诗是一种有别于一般只注重内容为主的诗 ，其英文为concretepoetry(有形诗或具象诗)，它是把词语诗行按某一几何图案或自然物形状排列，凸出诗歌经验的暗示功能和双关语影射性质，寻找视觉意义的空间转换和诗形生成的诗歌。读者受到视觉刺激的强烈震撼，形成审美聚焦，从而通过“看”诗形的外部结构来理解诗的内部意义，产生丰富的联想和想象。

图像诗可以说是艺术的艺术，它一方面通过诗歌的意象造型和诗歌的形式传达情感和经验 ，做到形式与内容的和谐统一；另一方面，它的形式本身就是内容，诗人通过语言的象形元素和几何图示、词语断裂、排列、排版、行距、空白等非语言手段进行组合，使得仪式和图像空间虚构化，从而产生陌生化张力。

痴想

盘龙小学龙跃校区 二年级 丁俊铭

(原稿)

在家里的院门外，

有多多的气车，

有高高的树，

有大马路，

有小草，

小花，

狗。

再住前走就是细长细长的人行道。

每当我从院门走过时，

我常常不由自主地这样痴想：

我能做跑地飞快的汽车吗？

我能做高高大大的树吗？

我能做又宽又长的大马路吗？

我能做漂亮的小花吗？

我能做草坪里的一株小草吗？

我能做可爱的小狗吗？

跑，跑，跑过草坪和花园。

知了语文点评： 小作者图像诗的诗形不错，结合内容使人产生丰富的联想和想象。很多人回家经过院门也许在看手机也许在赶时间，就是忘记了欣赏沿途美景更别说有小作者这样的痴想，引起人们的反思。