图像诗·痴想 （武成小学 一年级 张莞珣）

知了语文写在前面的话：

图像诗是一种有别于一般只注重内容为主的诗 ，其英文为concretepoetry(有形诗或具象诗)，它是把词语诗行按某一几何图案或自然物形状排列，凸出诗歌经验的暗示功能和双关语影射性质，寻找视觉意义的空间转换和诗形生成的诗歌。读者受到视觉刺激的强烈震撼，形成审美聚焦，从而通过“看”诗形的外部结构来理解诗的内部意义，产生丰富的联想和想象。

图像诗可以说是艺术的艺术，它一方面通过诗歌的意象造型和诗歌的形式传达情感和经验 ，做到形式与内容的和谐统一；另一方面，它的形式本身就是内容，诗人通过语言的象形元素和几何图示、词语断裂、排列、排版、行距、空白等非语言手段进行组合，使得仪式和图像空间虚构化，从而产生陌生化张力。

痴想

武成小学 一年级 张莞珣

(原稿)

在公园的围墙外，

有美丽的水池，

有漂亮的花，

有绿的叶，

有小鸟，

有树

河。

再往前走会               的大坑。

                 看         大

                  到一个很

每当我从公园走回家的时候，

我常常不由自主地这样痴想：

我能做飘过水池的那朵云吗？

我能做漂亮的那朵花吗？

我能做树上的树叶吗？

或者做可爱的小鸟，

或者做高高的大树，

或者做清澈的小河，

哪怕做一条小鱼，

游，游，游过大海和江湖。

知了语文点评：这首诗一眼看去就给人一种不一样的感觉，尤其是大坑那个样子，诗行安排的很具象，好。回家路上作者欣赏美景又有奇思妙想，读来我的思绪也跟你一样飘向了远方，很美。