小老虎的成长记录 （盘龙小学龙德校区 四年级 张纾旖）

知了语文写在前面的话

一年一度的毕业季又到了，老虎学校即将送走一批毕业生，优秀的小老虎完成了学业任务，它也是毕业生之一。毕业之前，按照学校要求，小老虎需要填写一份成长记录，里面要求测量出自己的身高、身长以及尾巴长。

说到“测量”，首先想到的便是最便捷的测量工具——尺子，小老虎的想法也一样，奈何人类对老虎本就存有恐惧心理，人们都对老虎避之不及，更别提借它尺子了。这可让小老虎犯难了，它该怎样量出自己的身高、身长呢？看到森林里正在忙碌的其他小动物们，小老虎心里灵光一现……

本次知了语文写作，请各位小作家们在没有尺子的条件下，为小老虎设计合适的测量方法，帮它填写成长记录。在描写测量过程时要写得完整清晰、详尽生动，用精彩曲折的情节吸引读者。快快亮出你们的测量妙招，帮助小老虎顺利毕业吧！

小老虎的成长记录

盘龙小学龙德校区 四年级 张纾旖

（原稿）

小老虎就要毕业了。小老虎在从学校毕业之前，必填写一份成长记录：

小老虎：耳朵＿个

脚＿个

身高＿厘米

身长＿厘米

尾巴长＿厘米

小老虎想，这需要用尺。但是人类不借尺子，于是只好回森林里了。

小老虎快要到家了，看到了小猫，小猫看到了老虎说："有老虎啊，有虎啊，大家跑快点，不要被老虎吃掉啊！"小老虎没有生气也没有伤心，它来到了老鼠家，问道接着它跑到了老鼠家问：“小老鼠你可以帮我量一下身高吗?"小老鼠说："好的，你等一下我去叫叫我的家人。"但小老鼠想起来它的家人都不在家，所以只能和小老虎说，“对不起我帮不了你，因为我家人都不在家，我一个人恐怕没有办法测量。"小老虎只好离开。（注意情节设计合理性）

小老虎跑到一棵树下，突然一根树枝掉下来，小老虎灵机一动说，"可以在我的泥印上放树枝。”所以老虎把后背涂上泥，一下子就躺到地上，引出了一个清晰的泥印。接着捡来树枝，然后裁成10厘米放在坑里泥印上量出了数据。

小老虎：耳朵：2个

脚：4条

身高：10根

身长：5根

尾巴长：5根

第二天，小老虎把这本记录本成长记录交给了老师。

(字数:388)

知了语文点评：小作者展开想象，帮助小老虎找到了有趣的方法测量成长数据。文章设计有趣，逻辑清晰，语言自然。但要注意情节的合理性，要细心一些，保持前后文内容一致。细节描写也可以更加生动细腻，继续加油，期待你的进步。