小老虎的成长记录 （长城中学新城校区小学部 四年级 禄振钊）

知了语文写在前面的话

一年一度的毕业季又到了，老虎学校即将送走一批毕业生，优秀的小老虎完成了学业任务，它也是毕业生之一。毕业之前，按照学校要求，小老虎需要填写一份成长记录，里面要求测量出自己的身高、身长以及尾巴长。

说到“测量”，首先想到的便是最便捷的测量工具——尺子，小老虎的想法也一样，奈何人类对老虎本就存有恐惧心理，人们都对老虎避之不及，更别提借它尺子了。这可让小老虎犯难了，它该怎样量出自己的身高、身长呢？看到森林里正在忙碌的其他小动物们，小老虎心里灵光一现……

本次知了语文写作，请各位小作家们在没有尺子的条件下，为小老虎设计合适的测量方法，帮它填写成长记录。在描写测量过程时要写得完整清晰、详尽生动，用精彩曲折的情节吸引读者。快快亮出你们的测量妙招，帮助小老虎顺利毕业吧！

小老虎的成长记录

长城中学新城校区小学部 四年级 禄振钊

（原稿）

小老虎就要毕业了。小老虎在从学校毕业前，必须填写一份成长记录。

小老虎：耳朵：_＿个

腿：_＿条

身高：_＿厘米

身长：＿厘米

尾巴长：_＿厘米

小老虎想，这需要用尺。而向人类借尺子是不现实的。但不管小老虎说什么，人类都不借它尺子。（一句话交代清楚即可）

小老虎只好回到森林里想别的办法。

小老虎思考了一下，想到了好朋友小蛇。于是找到了小蛇，小蛇也很愿意帮忙。老虎想把小蛇拉直来测量，但小蛇被拉直后感觉背很痛酸痛，忍不住了，于是小蛇就说"别测了，这样下去我会受不了的。"于是第一次测量就算失败了。

小老虎又想到了用石头测，它找到了一大堆石头。然而，它却发现这些石头大小不一、形状不一，有的大、有的小、有的方、有的圆，根本不能统一形状，无法用于测量，只好再想别的办法。第二次也失败了。

突然小老虎看到了在河边嬉戏的小鱼，灵机一动，想到了个好方法。它找到了很多大小差不多的小鱼，准备印个泥印在地上，往里面加点水，看看能有几条小鱼。但它想了想，觉得水会被泥吸收。正感到要失败了，小老虎看到了自己的影子，又想到了一个方法。它让小鱼在河里排成队排成队在河里，它站到河旁，让旁边的小鸟帮忙数一下有几条小鱼是自己的身高，几条是自己的身长，几条是自己的尾巴长。

测完后，小老虎认真地感谢了小鱼和小鸟，然后快乐地小老虎马上跑回家去，在他的成长记录上写道：

小老虎：耳朵2个

         腿4条

         身高6条小鱼

         尾巴长5条小鱼

         身长10条小鱼

第二天，小老虎把成长记录交给老师。

老师起先看不懂，在小老虎的解释下后来终于弄明白怎么回事，笑着宣布："小老虎正式成为老虎学校的合格毕业生。"

(字数:594)

知了语文点评：情节设计的不错，逻辑清晰，编排和李。注意语言表述，更加自然流畅，继续加油，期待你的进步。