小老虎的成长记录 （盘龙小学龙跃校区   三年级   周思百）

知了语文写在前面的话

一年一度的毕业季又到了，老虎学校即将送走一批毕业生，优秀的小老虎完成了学业任务，它也是毕业生之一。毕业之前，按照学校要求，小老虎需要填写一份成长记录，里面要求测量出自己的身高、身长以及尾巴长。

说到“测量”，首先想到的便是最便捷的测量工具——尺子，小老虎的想法也一样，奈何人类对老虎本就存有恐惧心理，人们都对老虎避之不及，更别提借它尺子了。这可让小老虎犯难了，它该怎样量出自己的身高、身长呢？看到森林里正在忙碌的其他小动物们，小老虎心里灵光一现……

本次知了语文写作，请各位小作家们在没有尺子的条件下，为小老虎设计合适的测量方法，帮它填写成长记录。在描写测量过程时要写得完整清晰、详尽生动，用精彩曲折的情节吸引读者。快快亮出你们的测量妙招，帮助小老虎顺利毕业吧！

小老虎的成长记录

盘龙小学龙跃校区   三年级   周思百

（原稿）

小老虎就要毕业了，在从学校毕业前必须填一份成长记录。

耳朵（   ）个

腿（   ）条

身高（   ）厘米

身长（   ）厘米

尾巴长（   ）厘米

小老虎想，这需要用尺子，可是人类不借给它尺子。小老虎只好回到森林里想别的办法。

小老虎走呀走，见到了小鸟，它问：“小鸟你能帮我测身高吗？”小鸟说：“那我应该怎么帮你呢？是不是要把羽毛拔掉给你？当然不行，我羽毛都给你，我就飞不起来了。”小老虎只好再去找人帮忙。

小老虎走呀走，见到了蚂蚁，它问：“你能帮我测身高吗？”它说：“我的同伴和我走散了，我要去找它们，等找到再说吧。”小老虎只好去其他地方找别人帮忙。

它又走呀走，走到了小河边，它发现水里游着一群小鱼，就问：“你能帮我测身高吗？”小鱼说：“当然可以了，可我该怎么帮你呢？”小老虎灵机一动说：“你们排成一排游到我的倒影里来。”小老虎就开始数一、二、三……

小老虎马上跑回家去，在他的成长记录上写到：

耳朵（ 2 ）只

腿（ 4  ）条

身高（ 4条小鱼  ）

身长（ 5条小鱼  ）

尾巴长（ 3条小鱼  ）

第二天，小老虎把成长记录交给了老师。老虎老师先看不懂，后来终于弄明白了是怎么回事，笑着宣布：“小老虎正式成为老虎学校的合格毕业生。”

（502字）

知了语文点评：写得不错！小作者能够发挥丰富的想象，聪明的小老虎借助其他小动物的帮助，完成了测量。文章思路清晰，构思奇妙，充满童趣，内容完整，文词淳朴自然，行文流畅，很好。原稿上传即可。