夏天来了吗？ （师大附小润城校区四年级 程钰童）

知了语文写在前面的话：

夏天来了吗？

除了问天气预报，我们也可以问问大自然，问问田间地头的农民，问问古老的节气。不妨也问问孩子们，答案装在美的眼中，美的心中。

本次课程，讲述时节之美——夏。

“夏满芒夏暑相连”，每个节气都充满意趣，每个节气的三候变化，更饱含着古代劳动人民的智慧。

作品要求：

1.文体：诗歌

2.诗歌内容要体现夏天的六个节气的特征

3.动静结合，色彩丰富，动植物

4.押韵

夏天来了吗？

师大附小润城校区四年级 程钰童

（知了语文批注修改稿）

夏天来了吗？

去问大海里翻滚的浪花。

夏天来了吗？

去问那甜甜的西瓜。

夏天来了吗？

去问水里娇艳的荷花。

夏天来了吗？

去问瓜藤上青绿的苦瓜。

夏天来了吗？

去问树上甘甜的枇杷。

夏天来了吗？

去问正在乘凉的妈妈。

知了语文点评：小诗歌通过夏日的景物和人文活动展现，选材丰富多样，语言活泼生动。你的优点是表达的语句丰富多样，用字讲究。但要注意韵律统一，句式整齐，会更有文学美感。加油。

(字数:112)