夏天来了吗? （高新一小三年级 沈叶昊哲）

知了语文写在前面的话：

夏天来了吗？

除了问天气预报，我们也可以问问大自然，问问田间地头的农民，问问古老的节气。不妨也问问孩子们，答案装在美的眼中，美的心中。

本次课程，讲述时节之美——夏。

“夏满芒夏暑相连”，每个节气都充满意趣，每个节气的三候变化，更饱含着古代劳动人民的智慧。

作品要求：

1.文体：诗歌

2.诗歌内容要体现夏天的六个节气的特征

3.动静结合，色彩丰富，动植物

4.押韵

夏天来了吗?

高新一小三年级 沈叶昊哲

（知了语文批注修改稿）

夏天来了吗？

去问问大海上美丽的浪花。

夏天来了吗?

去问问荷塘里娇艳的荷花。

夏天来了吗?

去问问绿油油的苦瓜。

夏天来了吗?

去问问大雨后的晚霞。大雨在地冲刷。

夏天来了吗?

去问问荷塘里的小青蛙。

夏天来了吗?

去问问田里的老鸭瓜。

知了语文点评：夏天来了吗？我想我们每个人心中都有一个独一无二的夏天。总体上写得很好，部分词句不够优美流畅，继续努力哦，期待小作者笔下的世界。

(字数:155)