一个小偷和失主的通信 （海贝小学   四年级   余枍可）

知了语文写在前面的话：

在德国作家奥托·纳尔毕的作品《一个小偷和失主的通信》中，作者用小偷和失主的视角，来回切换，讲述了一个诙谐幽默的故事。

失主在一次次的回信中，对小偷的称呼不断变化，是由于在通信的过程中，失主和小偷都发生了一系列的心理变化。

欧·亨利式结尾使得文章情节结尾时突然让人物的心理情境发生出人意料的变化，使主人公命运陡然逆转，出现意想不到的结果，但又在情理之中，形成独特的艺术魅力，使人回味无穷，发人深省。

本次知了语文将参照《一个小偷和失主的通信》，进行专题作文训练，要突出人物心境的变化以及欧亨利式的结局。你会设计怎样的失主与小偷呢？

一个小偷和失主的通信

海贝小学   四年级   余枍可

（原稿）

第一封信    小偷致失主

亲爱的小朋友：

想必你已经知道，你哥不见了吧。我就是小偷。你等会儿告诉你妈，叫她把你哥房间拆了。请你把你哥的生活用品放在你家门口，回信也放在那里。

偷你哥的小偷

2024年4月3日

失主的回信

尊敬的小偷叔叔：

我好心提醒您，他的脾气可大了，如果他生气了，要么穿上盔甲，要么马上满足他，他打人可疼了！

你亲爱的小朋友

2024年4月4日

第二封信小偷致失主

亲爱的小朋友：

我想问你一个问题，你哥是饭桶吗？而且他的鞋子码数都和大人一样了，该不该节食了？（语言表述不完整，老师只能做大致补充）

你亲爱的小偷

2024年4月5日

失主致小偷

尊敬的小偷叔叔：

第一个问题不好回答你，怕他回家打我，至于第二个问题，他确实该节食了，我妈管不住他，拜托你能帮他节食，祝你好运。

你亲爱的小朋友

2024年4月6日

第三封信    小偷致失主

亲爱的小朋友：

你哥在家会使唤你吗？我怎么觉得他这么懒。而且他是神吗，难道他眼睛一直盯着电视不近视吗？快帮帮我吧！

你的小偷叔叔

2024年4月7日

失主致小偷

敬爱的小偷叔叔：

我哥在家会使唤我们，如果不听还要挨几拳头。他在家里也看电视，一直不近视。但对这些事我也是爱莫能助啊。

你亲爱的小朋友

2024年4月8日

第四封信小偷致失主

可爱的小朋友：

我快招架不住了，我可以请你把你哥带回去吗？谢谢你的提醒，他打人确实特别疼，需要盔甲，如果你可以把他带回去的话，我给你准备一些丰厚大礼。

你的小偷

2024年4月8日

失主的回信

小偷叔叔：

我可以把他带回家，大礼就不用了，我还可以把我弟给你，我妈都忙不过来了，家里小孩太多了。

你亲爱的小朋友

2024年4月9日

知了语文点评：很有新意呢，看来小作者觉得哥哥是家里的一个调皮鬼。写作的视角比较独特，有什么好的建议可以自己告诉哥哥哦。注意书信的格式，署名后面要加上日期，望再接再厉！