拔河马 （文林小学   三年级   董宸赫）

知了语文写在前面的话：

我们今天来拔河比赛吧！

不不不！不是拔河，是拔河马比赛！

河马先生是个大胖子，他不喜欢运动，越长越肥胖。他的朋友毛驴先生呢，是个瘦子，他也不喜欢运动，却越长越瘦。

有一天，河马先生来毛驴先生家做客。他一进门，就一屁股坐在毛驴先生家的一把漂亮的椅子上了。可是当他离开的时候，无论如何也站不起来了。

胖胖的河马先生，被毛驴先生家的瘦椅子给卡住了……

同学们，要想解决这个问题，怎么办呢？不给河马吃饭，饿瘦它？把椅子拆了？你觉得这些解决方法好不好？

要求：

1.不能伤害河马先生的身体；

2.不能破坏毛驴先生的椅子。

聪明的小朋友们，请你续写这个故事吧。

拔河马

文林小学   三年级   董宸赫

（知了语文批注修改稿）

胖胖的河马先生被毛驴家的瘦椅子卡住了，毛驴赶紧喊来村里所有的小动物帮忙。

小动物们着急忙慌地赶了过来也都过来了，等小动物们沉思怎么救河马时，小蜥蜴突然想到了一个方法，它开心地说：“我想到了一个救河马的方法了！”动物们立刻聚精会神地竖起了耳朵：都认真地倾听着小蜥蜴的看法“我们只需要给河马先生挠痒痒，或者讲笑话就能行了，就这样。一组去给河马先生讲笑话和挠痒痒，另一组又去帮河马先生按住毛驴的椅子，这样，就可以把河马先生救出来了！”

动物们也有样学样地按照小蜥蜴的步骤来救河马先生，虽然动物们用尽全力，把河马逗得捧腹大笑，但河马先生却还是被困在椅子上纹丝不动，大家只好再想办法。于是毛驴就决定排除这个看法。

接着，兔子妹妹想到了一个主意，她说：“我想到了一个主意，我们只要让河马先生带着毛驴的椅子去户外跑步就可以让河马瘦下来，这样子，就可以用跑步变瘦的原理让河马先生减轻重量，就可以让毛驴的椅子掉下来了！”（情节不合理，1.河马被卡住了，无法跑步；2.动作过大可能会损坏椅子）

河马和小动物们一起也一起齐心协力在森林里跑步，它们穿过了茂密的丛林，跑过了凹凸不平的雨林和盆地，爬过了高高耸起的山岭，蹚过了清澈见底的小溪，最后回了毛驴的家。虽然小动物们和河马都给累坏了，但离河马变轻，也还是绰绰有余，于是，毛驴失望地说：“唉，看来只能大家一起拔了……”

毛驴那一组拉着椅子，老虎那一组抱着河马，毛驴大喊道：“河马，你忍着点儿！我们这就救你出来！”“没有问题！”河马回答说道，然后大家一起异口同声地喊道：“一、二、三！”可惜的是这一次河马没有被拔出来，大家继续喊道：“再来一次，一！二！三！”这一次，大家终于把河马给救了出来，河马高兴地大喊道：“谢谢你们刚才救了我！刚才我可害怕了！”大家又异口同声地说：“不用客气，那是我们应该做的。”

从那以后，市面上就出现了一款非常新颖的运动项目，叫做“拔河”，这些聪明的小动物们使用它们的智慧，拿绳子和旗子代替了河马和毛驴的椅子，而河马呢，他就变成了一位优秀的裁判员。

（801字）

知了语文点评：小作者的表达能力很好，情节新颖，但要注意逻辑，部分情节老师认为存在不合理之处，小作者请注意分段，但优点是内容充足，且能运用高级词汇，期待小作者的下一篇佳作！