痴想 （云大附中星耀校区   三年级   张钰琦）

知了语文写在前面的话：

图像诗是一种有别于一般只注重内容为主的诗 ，其英文为concretepoetry(有形诗或具象诗)，它是把词语诗行按某一几何图案或自然物形状排列，凸出诗歌经验的暗示功能和双关语影射性质，寻找视觉意义的空间转换和诗形生成的诗歌。读者受到视觉刺激的强烈震撼，形成审美聚焦，从而通过“看”诗形的外部结构来理解诗的内部意义，产生丰富的联想和想象。

图像诗可以说是艺术的艺术，它一方面通过诗歌的意象造型和诗歌的形式传达情感和经验 ，做到形式与内容的和谐统一；另一方面，它的形式本身就是内容，诗人通过语言的象形元素和几何图示、词语断裂、排列、排版、行距、空白等非语言手段进行组合，使得仪式和图像空间虚构化，从而产生陌生化张力。

痴想

云大附中星耀校区   三年级   张钰琦

（原稿）

在家外的博物馆里，

有战国牛虎铜案，

有森林的树，

有金色的币，

有大于鼎，

金手镯， 走

铜鼓，    前  是

玉。       向     大

                  再      剧院。

每当我从学校路过这时，

我常常不由自主地痴想：

我能做苍苍郁郁的虎吗？

我能做青翠的碧绿树吗？

我能做金光闪闪的币吗？

或者价值连城的大于鼎，

或者金光万道的金手镯，

或者咚咚锵锵的花铜鼓，

哪怕一块耀眼的玉都好，

闪，闪，闪透校园和家。

知了语文点评：小作者的取材比较独特，形状上也独出心裁，描写对象没有来自于自然而是博物馆里的各种意象，奇特的同时要注意语言表意的准确性，以及修饰语的“意与美”，不可只注重美感却忽略实际的含义。