山之语 （钟英实验学校   五年级   方宁）

知了语文写在前面的话：

在历史的浩渺长河中，古诗是那颗永不褪色的明珠。这些用墨与纸编织的艺术，历经千年仍熠熠生辉。然而，我们往往只看到了诗人在诗中的情感与哲理，却忽略了背后的创作过程。

想象一下，你是一滴墨水，在诗人的笔下跳动，感受着诗人每一次心跳的起伏。你见证了诗人灵感的闪现，你感受到了诗人情感的涌流。随着诗人的笔触，你在纸上留下了深深的印记，那是诗人心中的风景、情感与哲思。

或许，你是一张白纸，静静地躺在书桌上，期待着诗人的笔触。当诗人的笔触触及你的肌肤，你便成为了古诗的载体，承载着诗人的思绪与情感。你在诗人的笔下经历了从空白到丰满的转变，见证了古诗的诞生与成长。

无论是墨水还是纸张，又或者是诗中的那条小溪，那轮明月······你们都是古诗创作过程中的见证者与参与者。现在，就让我们一同以“物”的视角，去探寻那隐藏在古诗背后的创作之旅，感受那墨香与纸韵间的诗意与哲理。

要求：①景物描写优美动人，使人身临其境；②注意人物细节描写；③不少于500字

时间之河

山之语

钟英实验学校   五年级   方宁

（知了语文批注修改稿）

我是山，万年不倒的山。我始终记得在一个阳光明媚的午后，我见证了一位时光老人的智慧之语。就让我来为你讲述这个故事。

唐朝的一个春天，飞鸟在我周围徘徊，小溪在我脚下欢唱，这天格外宁静晴朗。

“刷，刷，刷。”我顺着声音往那看，一位老人正在磨一块粗粗的铁杵。

此时，一位顽童正在学院那边走着，顽童也发现了那位老奶奶。

“奶奶，您磨这根铁杵干嘛呀？”

“我想做一根针。”

“这根铁杵那么粗，怎么能磨成针呢？”

“你不懂，只要时间久，铁杵磨成针。”

顽童一开始不以为意，但连续好几天老奶奶都一直在重复，几个月过去了，顽童看到铁杵好像真的变细了一点，仿佛明白了什么，回去完成学业了。（文章节奏有点快，道理不深刻）

我也明白了，世间万物都逃不过时间，我也一样。

世间万物和我一样，都将化为历史，历史的年轮飞速向前，我却永远记得老奶奶的话。

（290字）

知了语文点评：首先，小作者的第三视角选择的是“山”，所以题目上可以修改一下，其次，文章涉及到说理的时候，一定要用心铺垫，节奏不可过快，否则道理会显得不深刻，无法让人信服。但总体来说，小作者在写作时能有意识地挖掘文章内涵，这一点值得表扬。