痴想 （红旗小学   四年级   姜南）

知了语文写在前面的话：

图像诗是一种有别于一般只注重内容为主的诗 ，其英文为concretepoetry(有形诗或具象诗)，它是把词语诗行按某一几何图案或自然物形状排列，凸出诗歌经验的暗示功能和双关语影射性质，寻找视觉意义的空间转换和诗形生成的诗歌。读者受到视觉刺激的强烈震撼，形成审美聚焦，从而通过“看”诗形的外部结构来理解诗的内部意义，产生丰富的联想和想象。

图像诗可以说是艺术的艺术，它一方面通过诗歌的意象造型和诗歌的形式传达情感和经验 ，做到形式与内容的和谐统一；另一方面，它的形式本身就是内容，诗人通过语言的象形元素和几何图示、词语断裂、排列、排版、行距、空白等非语言手段进行组合，使得仪式和图像空间虚构化，从而产生陌生化张力。

痴想

红旗小学   四年级   姜南

（知了语文批注修改稿）

在学校的围墙外，

有一只狸花猫，

有一树桃花，

有细竹子，

有叶子，

有鸟，

草。

再走就个个的铁

向  是  大  枷

前  一  大  栏。

每当我从学校走回家的时候，

我常常不由自主地这样痴想：

我能做路边草丛里的花猫吗？

我能做下树上的那朵桃花吗？

我能做门前的那一根竹子吗？

我能做花台上的那丛小草吗？

或者做一只无忧无虑的小鸟，

飞，飞，飞过家和操场。

知了语文点评：小作者很有奇思妙想，图形的运用灵活有趣，注意语言细节，善于使用修饰语和高级词汇，能让文章更优美完整，继续加油！