痴想 （高新一小   四年级   胡粲忱）

知了语文写在前面的话：

图像诗是一种有别于一般只注重内容为主的诗 ，其英文为concretepoetry(有形诗或具象诗)，它是把词语诗行按某一几何图案或自然物形状排列，凸出诗歌经验的暗示功能和双关语影射性质，寻找视觉意义的空间转换和诗形生成的诗歌。读者受到视觉刺激的强烈震撼，形成审美聚焦，从而通过“看”诗形的外部结构来理解诗的内部意义，产生丰富的联想和想象。

图像诗可以说是艺术的艺术，它一方面通过诗歌的意象造型和诗歌的形式传达情感和经验 ，做到形式与内容的和谐统一；另一方面，它的形式本身就是内容，诗人通过语言的象形元素和几何图示、词语断裂、排列、排版、行距、空白等非语言手段进行组合，使得仪式和图像空间虚构化，从而产生陌生化张力。

痴想

高新一小   四年级   胡粲忱

（知了语文批注修改稿）

在学校的里面，

有宽阔的操场，

有个篮球场，

有牛奶机，

有花坛，

草坪，

树。

              走是那弯弯曲

        前                    曲

再往                               的小桥。

每当我从家走到学校的时候，

我常常不由自主地这样痴想：

我能做学校操场上的球门吗？

我能做篮球场旁边的篮球球架吗？

我能做牛奶机里的牛奶吗？

或者做花坛里的一朵花吗？

或者做草坪上的一根草，

哪怕做一朵绿油油的树叶。

飘，飘，飘过家和学校的屋顶。

知了语文点评：小作者有趣的图像诗，给读者带来了读诗的趣味和独特的视觉体验，创意十足。在写作时要注意细节的处理以及语言的美感，将开头和结尾处描写的景物对应起来，首尾呼应，继续加油！